高州教育心理学内部资料.docVIP

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2021-04-14 发布于未知
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学海无涯 PAGE PAGE 1 教育心理学复习资料第一章绪论 1.学校教育心理学的研究对象：学校情景中的学与教 2.学校教育心理学的研究范围： ①对学校教育现象的心理学认识；②学习的基本理论； ③各种类型的学习；④学习的迁移、保持、遗忘； ⑤影响学习的主要心理要素； ⑥学习过程及其结果的测量、评定。 3.学习学校教育心理学的意义：有助于我们把学校教育教学工作建立在科学的基础上。 ①增加对学校教育过程和学生学习过程的理解； ②学校教育心理学知识是所有专业教师的基础； ③有助于科学地总结教育教学经验； ④提供了学校教育、教学改革和研究的理论和方法基础。 4.教育心理学的