中职类学生分类管理法的实践与应用-必威体育精装版教育资料.docxVIP

下载本文档

2
0
约2.4千字
约 4页
2021-04-14 发布于天津
举报
版权申诉

中职类学生分类管理法的实践与应用-必威体育精装版教育资料.docx

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

中职类学生分类管理法的实践与应用教师就好比一个医生一个好的医生必须要知道病人的症结所在然后才能对症下药该吃药的吃药该输水的输水该手术的手术班主任对于学生的日常管理工作何尝不是这样在班级管理方面我把班级里的学生分为了三个基本类型即实行学生分类管理法然后针对各自特点进行管理做到有的放矢获得了良好的管理效果第一大类全优型情况分析这类学生在学习和思想品德方面表现都比较优秀但这类学生在班级里的数量相对比较少对待这类学生的管理相对来说要容易的多而这些学生在班级的日常管理中却担当了不可或缺的带动作用管理办法我

中职类学生分类管理法的实践与应用教师就好比一个医生，一个好的医生必须要知道病人的症结所在，然后才能对症下药，该吃药的吃药、该输水的输水、该手术的手术。班主任对于学生的日常管理工作何尝不是这样。在班级管理方面，我把班级里的学生分为了三个基本类型，即实行“学生分类管理法”，然后针对各自特点进行管理，做到有的放矢，获得了良好的管理效果。第一大类：“全优型” 情况分析：这类学生在学习和思想品德方面表现都比较优秀，但这类学生在班级里的数量相对比较少，对待这类学生的管理相对来说要容易的多，而这些学生在班级的日常管理中却担当了不可或缺的带动作用 . 管理办法：我一般每周的班会后都会