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Quick respond Rules(游戏规则): Say the pictures when you see the pictures. 看到图片,大声说出来。 Say “bomb” when you see 看到炸弹,说“bomb” 。 Rhyme time! Nice clothes Look at my skirt. Look at my T-shirt. Look at my cap and my jacket. They all look great! Nice clothes Look at my skirt. Look at my T-shirt. Look at my cap and my jacket. They all look great. Nice clothes Look at my skirt. Look at my T-shirt. Look at my cap and my jacket. They all look great. * 三年级上册 What clothes does try on? 小朋友,还记得上节课所学的内容吗?Yang Ling 试穿了哪些衣服,让我们一起来回顾一下吧! 你还记得 的 妈妈是怎样评价每一件衣服的吗? 故事续编. Father 过来了,想一想, 他会和 Yang Ling一起说什么呢? 和同桌一起编一个对话。 你可能会用到下面的句子: 1.Hi/Hello / Good …, Yang Ling. 2.Look at my … . 3.Look at me! 4. Great! / How nice! It’s nice! / It’s great. 5 .Thank you.(谢谢) “It’s nice〞, 〝How nice! 〞 , 〝 It’s great! 〞 ,〝Great!〞 当我们赞扬和夸奖时,可以说 如果你发现值得赞扬和夸奖的人或事物,就说这些话吧! When you give the praise, you also can say当你想赞扬别人时,也可以说: pretty漂亮的, smart时尚的, very good非常好, good job做得好. 杨玲的衣橱里还有很多衣服呢,你会说吗? jacket T--shirt skirt cap jacket Learning tip: 跟录音朗读时,注意模仿语音语调,看谁读得最标准! Let’s chant : T-shirt,T-shirt, look at my T-shirt. Nice , nice , it’s nice. skirt, skirt, look at my skirt . Great , great , it’s great. Make a new chant : Tips:学着上面的样子和你的同伴创编一个小小的儿歌吧!你可以运用所学的词汇! _______ , ________ , look at my _______. _______, ________ ,It’s _____. 大胆说,大声说! 圈出不认识的单词以及句子。 服饰 Rhyme time Nice clothes Look at my skirt. Look at my T-shirt. Look at my cap and my jacket. They all look great! Tip:朗读时要注意句子中的重读和升、降调喔! 两人一组,朗读小诗,注意语音语调哦! What rules do you find? (你发现了什么规律?) Tips:整首诗每句话末尾都是押韵的。 What rules do you find? (你发现了什么规律?) *
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