2021年度合肥市幼儿园教师招聘考试专业知识真题.docVIP

合肥市幼儿园教师招聘考试《专业知识》真题 一、单选题（共20题，每题1.5分，共30分） 1、对幼儿小班进行常规教诲时，最适合语句描述是（ ??） A、“请注意不要拿错别人毛巾” B、“拿别人毛巾小朋友会不高兴” C、“拿自己毛巾上面绣着你标志” D、“乱拿别人毛巾教师会批评上” ? 2、活动性原则规定幼儿园安教诲以活动为主，并将活动贯穿于整个教诲过程之中，这种活动重要是指（ ??） A、教师设计和指引活动 ????? B、幼儿游戏活动 C、幼儿自选活动 D、幼儿积极积极活动 ? 3、教师运用口头回答形式，启发幼儿积极思维教诲办法是（ ?） A、谈话法 ??? B、讨论法 ?? C、解说法 ?? D、游戏法 ? ? 4、教师在什么样状况下应当介入幼儿游戏？（ ?） A、幼儿进入游戏角色 ?????? B、幼儿浮现偏离游戏预设角色想象 C、有小朋友争着要当某一角色 ?? D、游戏即将结束时、 ? 5、当角色游戏结束时，教师不适合语言提示是（ ?） A、“当前时间到了该下班了” B、“没看好病人请明天再来吧” C、“时间到了，游戏结束，教师要收玩具了” D、“请还没卖完东西售货员明天再来” ? 6、能协助幼儿对图形，数量理解，并获得对称、厚薄、宽窄、上下等概念创造性游戏是（ ?） A、角色游戏 ??? B、构造游戏 ? C、智力游戏 ? D、体育游戏 ? 7、幼儿依照《拔萝卜》、《三只蝴蝶》、《小兔子乖乖》、《彼得与狼》等故事或童话开展角色扮演游戏，称之为（ ?） A、角色扮演 ? B、语言游戏 ? C、交往游戏 ? D、表演游戏 ? 8、幼儿智力游戏组织和指引原则不涉及（ ??） A、选取和编制适当智力游戏 ? B、协助幼儿构建规则意识 C、培养幼儿游戏方略意识 ??? D、教给幼儿游戏方略 ? 9、下列游戏制导方式，错误是（ ??） A、角色游戏懂得是，教师可以以角色身份懂得游戏 B、构造游戏懂得时，教师应当手把手教 C、表演教诲指引时，应当选取幼儿容易理解又便于表演作品 D、规则游戏指引时，教师颖详细简介游戏及规则 ? 10、新入院幼儿有时会问教师:“妈妈什么时候来接我？”不适当回答是（??）A、妈妈放学日后接你B、你想妈妈时候妈妈就来接你C、妈妈一下班就回来接你D、妈妈下午5点来接你 ? 11、为协助幼儿学习对的洗手办法，教师将对的洗手办法贴在洗手池上方，这是运用了（??）A、成果欣赏法B、谈话讨论法C、评价勉励法D、图示观测法 ? 12、幼儿园教师经常运用有趣故事，谜语或形象动作描述等形式来激发幼儿活动兴趣，这些办法属于（???）A、语言勉励法B、材料吸引法C、表演法D、暗示法 ? 13、阳阳能画圆圆西瓜和气球，并能沿着边线平滑减下来，由此判断该幼儿手部动作发展已处在哪个年龄阶段水平（???）A、二至三岁B、三至四岁C、四至五岁D、五至六岁 ? 14、勉励幼儿进行跑跳.?钻爬，攀登.?投掷，拍球等活动，重要是为了发展幼儿（??）A、身体平衡能力B、身体协调性和灵活性C、身体力量D、身体耐力 ? 15、幼儿社会领域学习与发展是在人际交往和社会环境是互相合伙中进行,在人际交往和社会适应过程中,幼儿进行社会学习重要方式不涉及（??）A、自律B、模仿C、体验D、同化 ? 16、游戏时，教师请幼儿按规定拿出几种球,这属于幼儿数数活动中（??）A、口头数数B、按物点数C、按数点数D、说出总数 ? 17、大班幼儿在“有趣静电现象”科学活动中，最后获得探究成果是（??）A、感知摩擦可以生电现象B、静电现象产生因素C、静电现象概念D、掌握摩擦省点技巧 ? 18、菲菲在幼儿园绘画活动中用很长波浪线画小草，王教师以为她画不像，教她用三根小短线形成三叉作为小草，这更像生活中小草，教师做法（??）A、教会了菲菲对的画小草办法B、尊重了菲菲自己想法C、矫正了菲菲对小草错误感知D、过于强调画画技能，损害了幼儿绘画兴趣 ? 19、“能结合情景感受到不同语调,语调所表达不批准思.”这是哪个年龄段幼儿在“认真听，并能听懂惯用语言”方面详细目的（??）A、三至四岁B、四之五岁C、五至六岁D、三至六岁 ? 20、幼儿园教诲活动内容广泛而复杂,因此，必要依照实际状况和需要,灵活选取和运用适当评价办法.这体现（??）重要性。A、评价取向多元化B、评价情境自然化C、评价类型多样化D、评价主体多元化 ? 二、判断题（共10题，每题1分，共10分） 21、《三至六岁小朋友学习与发展指南》?以增进幼儿体，智，德，美个方面协调发展为目的 （ ?）22、幼儿园一日活动组织应动静交替，注重幼儿实践活动，保证幼儿园快，有益自由活动（??）23、教师应指引幼儿在生活情境和阅读活动中自然产生对