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四川省中小学教师全员培训自学考试 课 程 命 题 说 明 四川省教诲考试院 二OO八年五月 前 言 为适应新时期教诲改革发展对中小学教师提出新规定,采用多渠道、多途径协助广大中小学教师提高专业发展水平,省招考委和省教诲厅研究决定,以“三新一德”(即教诲新理念、新课程、新技术和师德教诲)为重要内容,在全省开展中小学教师全员培训课程自学考试工作,这项工作年已于下半年启动。 为了做好中小学教师全员培训自学考试命题工作,保证试卷构造科学性和稳定性,充分体现自学考试公平公正性,咱们组织制定了这某些课程《课程命题阐明》,以便于广大中小学教师自学以及各市州、县(市、区)考试管理机构和各助学单位开展有关工作。现将已开考中小学教师全员培训自学考试课程《课程命题阐明》汇集成册,印发到全省各级考试管理机构和全省某些中小学校。请及时通过各种途径向中小学教师广泛宣传。 四川省教诲考试院 二OO八年六月 四川省中小学教师全员培训自学考试 《小学语文教学研究》课程命题阐明 ( 课程代码:3329) 为了组织好《小学语文教学研究》课程统一命题考试工作,按照《四川省教诲厅关于委托省考试院继续开展中小学教师全员培训课程自学考试工作告知》(川教函[]第26号)规定以及四川省自学考试统一命题课程关于规定,特制定本阐明。 一、命题指引思想 1、按照四川省教诲厅统一规定,严肃认真,慎重对待,坚持质量原则,切实做好命题工作。 2、《小学语文教学研究》课程考试,应考核应考者基本理论、基本知识和基本技能,以及联系实际、运用所学理论分析问题和解决问题能力,协助广大中学教师提高专业发展水平。 3、考试工作应引导社会助学者全面系统地进行辅导,引导应考者认真、全面地学习指定教材,系统掌握本课程知识,培养和提高运用知识技能、分析和解决问题能力,树立良好学风。 二、命题根据和范畴 1、以四川省教诲厅指定教材《课程原则与教学大纲对比研究—小学语文》(陆志平、薄俊生主编,东北师范大学出版社出版)为考试必读教材。 2、命题内容覆盖到各章。 三、命题规定 1、命题题型有:单项选取题、判断改错题、简答题、阐述题等。 2、本课程在试题中不同难度规定分数比例为:容易40%,较易30%,较难20%,难10%。 3、本课程在试题中对不同能力层次规定分数比例为:识记占40%;领略占30%;简朴应用占20%;综合应用占10%。 4、本课程答卷时间为150分钟。 5、评分采用百分制,以60分为及格线。重点掌握第四章、第七章、第八章、第十一章及附录《全日制义务教诲语文课程原则(实验稿)》内容。 四、样题 (一)单项选取题(本大题共15小题,每小题 2 分,共30 分) 在每小题列出四个备选项中只有一种是符合题目规定,请将其代码填写在题后括号内。错选、多选或未选均无分。 1.阅读教学是学生、教师、文本之间 【 】 A.对话过程 B.感知过程 C.交流过程 D.学习过程 (二)判断改错题(本大题共 5 小题,每小题6 分,共30分) 判断正误,在题后括号内,对的划上“√”,错误划上“×”,并改正错误。 1.新课程强调全面提高学生语文能力 ( ) (三)简答题(本大题共3 小题,每小题 8分,共24 分) 1. 语文新课程评价理念决定了如何评价方略? (四)阐述题(本大题共1小题,16分) 1.下面是一份小学阅读教学设计,仔细阅读后,以《语文课程原则》为根据进行评析。 四川省中小学教师全员培训自学考试 《小学数学教学研究》课程命题阐明 (课程代码:3330) 为了组织好《小学数学教学研究》课程统一命题考试工作,按照《四川省教诲厅关于委托省考试院继续开展中小学教师全员培训课程自学考试工作告知》(川教函[]第26号)规定以及四川省自学考试统一命题课程关于规定,特制定本阐明。 一、命题指引思想 1、按照四川省教诲厅统一规定,严肃认真,慎重对待,坚持质量原则,切实做好命题工作。 2、《小学数学教学研究》课程考试,应考核应考者基本理论、基本知识和基本技能,以及联系实际、运用所学理论分析问题和解决问题能力,协助广大教师提高专业发展水平。 3、考试工作应引导社会助学者全面系统地进行辅导,引导应考者认真、全面学习指定教材,系统掌握
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