METEOR 1000C多普勒天气雷达的参数测量--学员手册.docxVIP

《汕头METEOR 1000C多普勒天气雷达定期维护参数测量方法导航设施故障对飞行程序的影响》学员手册 第 PAGE 3页，共73页 民航湖南空管分局汕头空管站 《汕头METEOR 1000C多普勒天气雷达定期维护参数测量方法导航设施故障对飞行程序的影响》 学员手册 前 言 本教材是根据汕头空管站培训需求，为空管业务培训所使用的教学材料，具有我站自主知识产权，体现了汕头空管特色。 本套教材包括教员手册、学员手册、学习光盘等，既是培训课堂教学材料，也可作为岗位工作指引，具有帮助学员预习、听讲、复习、查阅，协助讲师备课和授课等功能。本教材符合空管实际，注重实用，重点突出，图文并茂。既有相关专业理论知识，也设计了案例分析，并提供了工作中需要查阅的各类参考资料。篇章结构符合成人学习心理，利于吸引学员主动学习。 囿于编者学识水平，不妥之处在所难免，恳请读者批评指正。 编写者联系方式如下： 姓名：杨建斌 单位：民航汕头空管站 3.电话：0663-3822630 4.邮箱 2015年7月 本教材是根据湖南空管分局管制培训需求，为空管业务培训所使用的教学材料，具有我局自主知识产权，体现了湖南空管特色。 本套教材包括教员手册、学员手册、学习光盘等，既是培训课堂教学材料，也可作为岗位工作指引，具有帮助学员预习、听讲、复习、查阅，协助讲师备课和授课等功能。多媒体光盘包含教学幻灯片、视频动画、知识链接等多种形式的教学材料，以便教学员阅读观看。本教材符合与空管岗位实际相结合，注重实用，重点突出，图文并茂。既有相关专业理论知识，也设计了案例分析，并提供了工作中需要查阅的各类参考资料。篇章结构符合成人学习心理，利于吸引学员主动学习。 囿于编者学识水平，不妥之处在所难免，恳请读者批评指正。 编写者联系方式如下： 姓名：胡昊、王旭东、余知晓、秦德曦 单位：民航湖南空管分局 3.电话：07314.邮箱：solostar008@163.com 2014年4月 目 录 TOC \o 1-3 \h \z \u TOC \o 1-3 \h \z \u 学习约定 4 学习指引 4 课程安排 5 课程知识结构图 6 课程内容 7 第1单元. METEOR 1000C概况导航设施的工作原理及飞行程序介绍 7 第1.1单元一二级大纲 7 1.2单元重难点 7 1.3专业知识概述 8 1.4术语解释 21 1.5课堂练习 22 2单元. 发射机参数测量方法导航设施故障对飞行程序的影响 24 第2.1单元一二级大纲 24 2.2单元重难点 24 2.3 专业知识概述 24 2.4术语解释 31 2.5课堂练习 31 3单元. 导航设施故障情况下的飞行程序 33 3.1单元一二级大纲 33 3.2单元重难点 33 3.3专业知识概述 33 3.4术语解释 66 3.5课堂练习 67 3.6技能练习活动 67 附件 6829 附件1.课堂练习测试参考答案 6829 附件2.岗位工作指引：汕头METEOR 1000C运行状况表长沙本场的导航设施故障对程序影响处置表 6930 附件3.岗位工作指引：长沙本场导航设施等级分类表 70 附件4.扩展学习资料 72 附件5.培训后工作计划表 73 学习约定 为使培训能够达到预期的目标，请阅读并遵守以下事项： 一、严格遵守课程时间安排，提前5分钟到课室准备。 二、课程学习中，请将手机调到震动或关机状态。 三、坚持全程参训。如中途退出学习，请提前告知教员。认真听讲，积极参与课程中的研讨、练习。 四、敞开心扉，接纳来自老师和同学的见解或建议，并乐于分享自己的经验与收获。 五、有关课程学习的疑问或建议，及时向积极配合教员或培训工作人员评估培训效果，主动提出学习建议或老师提出。 六五、爱护培训设施设备，如发现问题主动报告设备维护人员。 六、请自觉保持学习场所的卫生清洁，营造良好的学习环境和氛围把学到的技术技能运用于岗位工作实际。 学习指引 为了确保培训效果，建议采取以下学习方法： 一、认真听讲，通过参与案例分析、实操练习等活动加深理解。 二、积极分享，并乐于接纳来自教员和同事们的见解和建议。 三、精读教材，梳理知识结构，总结实操心得。 四、定关键词，据此查阅规章和岗位技术资料，扩大岗位知识面。 五、主动征求主管领导的支持和反馈，尽快把学到的技术技能运用于岗位工作实际。 课程安排 课程名称 汕头METEOR 1000C多普勒天气雷达定期维护参数测量方法导航设施故障对飞行程序的影响 课程目标 1.了解雷达基本原理，掌握雷达基本结构，掌握信号流程； 2.掌握各项参数的重要意义； 3.掌