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{广告传媒}如何审视媒介 语言的内涵 如何审视媒介语言的内涵 清华大学新闻与传播学院 范红 2004 年 9 月 25 日 什么是媒介？ 媒介研究的主要内容是什么？ 媒介：意义输送的纽带(aconveyorbeltofmeaning) ‘我们的世界’媒介受众 ourworldmediaaudiences ‘我们的世界’由什么构成？媒介语言 媒介研究的主要内容： 媒介机构，媒介种类，媒介技术， 媒介语言，媒介受众，媒介表现方法 什么是媒介语言呢？语言与媒介语言 什么是语言？ 狭义的语言定义：用于人际沟通的符号，主要指听说读写的活动（传统的概念） 听觉语言：说话的声音、语调 视觉语言：文字、图象 沟通的途径：面对面(facetoface) ；个人使用 什么是（媒介）语言？ 广义的语言定义：用于传播的符号；信息与娱乐的表现方式 听觉语言：话音、音乐、音响效果、背景声音等 视觉语言：文字、照片、动态画面、形象等 媒介语言与现代媒介技术、传播方式密切相连，是大众传播的语言。 什么是媒介语言？ 媒介语言主要指大众媒介使用的语言，包括所有表达意义的符号(signs) 、惯例 (conventions) 、代码(codes)以及叙事的形式(narrativestructures)等等。 如何审视媒介语言的内涵 符号学：语言符号与非语言符号系统 语义学与语用学 结构主义与解构主义 编码与解码 叙事方法 1.符号学的基本概念 符号学以前的语言研究模式： 1）语言是现实的反映；realism 2）语言是个性的写照；eccentricstyles 符号学对语言的认识： 1）世界被划分为各种范畴(categories) ，而范畴则由语言来定界,但有些范畴是模 糊的，如 ‘杯子’ 、 ‘车’等概念中英文的差异。 2）人们对社会现实认识的建构(constructed)与成型(shaped)是通过语言文字与符 号进行的。 3）符号(signs)比语言更能恰当地表达社会生成意义(sociallyproducedmeanings) 。 有时图象符号比语言更确切，更通用。 符号学的基本概念 符号的特点 符号的分类 符号的外延与内涵 符号学在媒介语言研究中的应用 符号学研究方法在媒介研究应用中的缺陷 符号的特点 1 、物理形状(physicalform) 。如书写文字、空中的声音、红绿灯、发型等。这些具 体的形式称为能指（signifier) 。 2 、符号概念：抽象、概括，如玫瑰、书的概念等，并不是存在于世的真实物质。这 叫着所指（signified），是符号的意义（signification) 。 3 、符号所指的具体物质，即符号概念的具体体现。如这朵红色的玫瑰、讲台上的书 等。具体的物质称为所指物（referent） 4 、符号的意义必须被某个群体所接受并使用，如文字符号。 语言符号 费尔迪南.德 .索绪尔（FerdinanddeSaussure1857-1913):符号学研究的先驱。他认 为语言是一种符号系统，是通过规则与结构组织起来的。 SIGN 符号 signifier 能指 signified 所指 referent 玫瑰玫瑰的概念具体所指 ROSE 语言符号 语言与言语(LangueandParole) 语言是社会产物，是社会集团的一整套规约，它属于社会，是抽象的、内在的、稳 定的、一元的。 言语则是个人对语言的具体使用，是外在的、变化的、多元的。 语言是乐章，言语是一场场演奏。 语言是莫尔斯电码，言语是一份份电报。 语言是象棋的规则，言语是一盘盘的棋局。 语言符号的使用 媒介语言的设计 语言的使用：新闻语言、INTERNET 语言 群体化的语言 言语的使用：影视语言、小说语言、 INTERNETCHATROOM 个性化的语言 符号研究的意义 符号：向人们表达意义、传递信息的东西 语言是人类最重要的符号系统； 其他符号系统丰富着我们的世界； 媒介的一切形式都是符号系统；符号构成代码(codes)或语言(languages) ，是研究 传播的基础。语言 (verballanguage)仅是意义传递的一种形式，非语言形式 (non-verballanguage)也能象语言形式那样被研究。符号学着重对符号在社会文化 生活中的作用进行研究 符号的分类 （1）语言符号与非语言符号：个人意义与社会意义 语言符号：文字（书面与口头） 非语言符号