国学社团活动专项方案.docVIP

靖江市西来镇土桥小学 Jingjiangshixilaizhentuqiaoxiaoxue 泥桥教导站 土桥小学乡村少年宫 国 学 社团 泥桥教导站 泥桥教导站 土桥小学少年宫 教导员活动质量目标管理责任书 甲方：土桥小学少年宫、泥桥教导站 乙方： 为加强少年宫教导站活动管理，切实推行好教导员职责，努力提升少年宫活动质量，依据甲乙双方自愿，签署活动质量安全责任目标以下： 一、乙方自觉遵守甲方各项规章制度，服从少年宫管理和工作安排。 二、乙方应对工作尽职尽责，扎实肯干，以主人翁精神，努力提升泥桥教导站著名度，活动质量和效果受到领导和群众好评。 三、乙方应该为少年宫计划和发展献计献策，主动参与义务劳动。 四、乙方应认真学习专业知识，提升本身修养，能胜任教导自己项目小组。 五、乙方应做到随时完成教导站活动任务，随时接收检验、督导；多种资料完备、规范。 六、乙方不得排斥学员，依据家长及学生自愿，在各小组教导员同意条件下完成小组调换；有意刁难学生家长，排斥学员调查属实，在年度考评中扣分。 七、乙方全权负责学员活动期间安全工作，要做到学员在，教导员在，要立即发觉安全隐患并排除或远离，确保学员和教导员本身安全。出现安全事故计入个人年度考评档案。 八、本书一式两份，甲乙双方各执一份。 甲方代表（盖章） 乙方（盖章） 年 月 日 泥桥教导站土桥小学 泥桥教导站 土桥小学 社团活动计划 社团名称： 国 学 负 责 人： 蔡琳华 周洁 活动地点： 五（3）教室 训练时间安排： 周五下午3:25~4:25 计划指导学生数： 30人 学生起源范围： 四~六年级 培训目标：1、培养学生读书爱好，提升语文能力。在指认式诵读中扩大学生识字量，感受到祖国语言博大精深。丰富各科知识，激发阅读爱好，逐步提升学生语言表示能力。 2、提升学生诵读、识记能力。充足利用记忆力黄金时期，让孩子多读多背传统经典美文，并逐步培养学生良好阅读习惯，使学生终生受益。 3、了解民族文化经典，接收人文精神熏陶。源远流长国学经典，是文化艺苑中经久不衰瑰宝。经过诵读活动帮助学生了解中华传统文化经典，接收传统文化和人文精神熏陶。 4、加强学生思想道德建设。经过“国学经典诵读活动”教给学生做人道理，提升学生本身修养；让学生在诵读中陶其性情，开启其智慧；让经典诵读成为学生健康成长营养之源。 泥桥教导站土桥小学 泥桥教导站 土桥小学 国 学社团活动方案 国学经典是中华传统文化精华，内容博大精深，蕴涵着丰富人文精神。在中小学生中开展国学经典诵读活动，有利于弘扬民族优异文化，培养民族自豪感，有利于提升学生人文素养和审美情趣，有利于加强小学生思想道德建设，形成正确人生观，价值观和世界观。温家宝总理在世界读书日时曾讲“书籍是不能改变世界，但读书能够改变人，人是能够改变世界。读书能够给人智慧，能够使人勇敢，能够让人温暖。我们不仅要读书，而且要实践；不仅要学知识，而且要学技术。要‘读活书、活读书、读书活’，即不仅要学会动脑，而且要学会动手；不仅要知道道理，而且要学会生存；不仅要提升自己修养，而且要学会和人友好相处。”所以，特制订土桥小学国学经典诵读活动实施方案： 一、目标和意义： 1、培养学生读书爱好，提升语文能力。在指认式诵读中扩大学生识字量，感受到祖国语言博大精深。丰富各科知识，激发阅读爱好，逐步提升学生语言表示能力。 2、提升学生诵读、识记能力。充足利用记忆力黄金时期，让孩子多读多背传统经典美文，并逐步培养学生良好阅读习惯，使学生终生受益。 3、了解民族文化经典，接收人文精神熏陶。源远流长国学经典，是文化艺苑中经久不衰瑰宝。经过诵读活动帮助学生了解中华传统文化经典，接收传统文化和人文精