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Unit4 Then and now (The first period ) 一、教学内容 Story time 二、教材分析: 本课时是第一课时,教学内容是 story time ,本部分分为四个段落,用一般过 去时态和一般现在时态分别描述了 Mike, Mr. Brown, Mrs. Brown, Mike ’s grandpa的 过去和现在的不同生活方面,呈现了个人自身成长变化和科技对生活和工作的影 响。 三、教学目标 1. 能听懂、会读、会说 e-book, mobile phone, newspaper, radio, telephone, TV 2. 能听懂、会读、会说日常交际用语 …years ago, … Now, … 3. 能正确地理解并朗读对话内容,在教师的引导和帮助下尝试复述课文内容。 4. 能正确使用一般过去时和一般现在时表达过去和现在的事情 四、教学重点 1. 能听懂、会读、会说日常交际用语 …years ago, … Now, … 2. 能正确地理解并朗读对话内容,在教师的引导和帮助下尝试复述课文内容。 五、教学难点 能正确使用一般过去时和一般现在时表达过去和现在的事情 六、教学准备 1.教师准备:单词、句型卡片,课件。 2.学生准备:预习 Unit4 Then and now Story time,跟录音朗读三遍,圈出新单词和 新单词过去式。访问家人过去和现在衣食住行等变化。 七、教学过程 Enjoy some pictures about then and now Step1 .Pre-reading 1.Greetings 2.Free talk: talk about the pictures we enjoyed before class. T: Before class,we enjoyed a song and some pictures.We know, the world is changing. The city/school …Do you have any ideas? S: …ago, …ed. Now … 3.lead-in T: There are a lot of changes in our city,school and family. Look at this family, they changed,too. Who are they? 第 1 页 Ss: Mike,Mr Brown, Mike ’s grandpa and Mrs Brown. T: How about this boy/man/ … Ss: This was Mike six years ago. This was Mr Brown twenty years ago … T:6 years ago,20 years ago …the past time we can use this word :then 揭题 T: Today we’ll learn Unit4 then and now. Learn:Then and now Step2. While- reading 1. Task1.Look and say the changes of Mike ’s family T; Look at these photos,can you say sth about them? S: 6 years ago, Mike was a small boy. He was short. Now he ’s a student. He ’s tall. 2.Task2. Watch and tick T: Yes, they have changed a lot in their appearance. Are there any other changes in his family?. Watch and tick: What are the
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