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小班腊八节活动方案 活动来源： 农历十二月 ( 每年十二月被称为腊月 ) ，每年腊月初八， 是我国汉 族传统的腊八节。在我国， 腊八节有着很悠久的传统和历史。在这一 天喝腊八粥、做腊八粥是全国各地老百姓最传统、 也是最讲究的习俗 ; 而腊八节对于我们幼儿来说相对比较陌生。 为了更好的让宝贝了解我 国的传统节日及风俗， 我们开展了关于腊八的活动， 以此增长幼儿对 传统民俗的了解。 活动目标： 1、知道农历十二月初八是我国的传统节日——腊八节，了解 腊八节的来历和习俗。 2 知道制作腊八粥的主要材料，初步尝试用语言表达自己的认 识与感受。 3 通过学看日历， 知道元旦和腊八节是哪一天 ?在自己探索、 与 同伴交流中主动求知。 4 、集体体验过腊八的快乐。 活动过程 : 一、谈话导入 初步了解每年农历的十二月是腊八节 二、腊八节知多少。 腊月最重大的节日，是十二月初八，古代称为“腊日”，俗称 “腊八节”。从古时候起，腊八节都是用来祭祀祖先和神灵，祈求丰 收和吉祥。 腊八节，民间大都流行喝腊八粥。关于喝腊八粥的由来，民间 还流传着许多故事。 一种说法是， 腊八粥传自印度。 腊八粥称为 “福寿粥”。 ”“福 寿粥”意思是说吃了以后可以增福增寿。 第二种说法是，秦始皇修建长城时，为了悼念饿死在长城工地 的民工，人们每年腊月初八吃“腊八粥”，以资纪念。 还有一种说法是，腊八节出于人们对忠臣岳飞的怀念。每到腊 月初八，便以杂粮豆果煮粥，来纪念他。 三、介绍腊八粥 你们吃过腊八粥吗 ?你吃过的腊八粥里都有哪些食材呢 ? 请幼儿简单介绍腊八粥的食料 ( 红枣、红豆、绿豆、桂圆等）， 腊八粥里面会有 8 样不同的食材。 四、教师展示实物材料， 让幼儿从视觉、 触觉上来认识这些材料。 请幼儿用一个词语形容你们所见到的食材，了解腊八粥食料的名称 扁扁的红豆，圆圆的桂圆，胖胖的花生米等。 五、宣传“腊八粥”——八宝粥 自己选择自己所喜欢的食材，向同伴介绍腊八粥所需的材料 ! 活动反思： 腊八节这样的传统节日大多成人化的色彩较浓， 离儿我们幼儿的 生活较远， 但这一传统节庆活动中蕴涵着丰富的教育元素， 但如果将 其直接作为孩子的死板的课程， 一定是枯燥乏味， 本着关注儿童生命 成长的宗旨，使这一传统节日更贴近儿童发展实际。 在这一活动中，通过观察、比较、校对的方式，孩子们了解到 了腊八节的由来和传说， 将腊八节的食材和如何看日历的数学活动结 合在一起，符合大班幼儿学习的年龄特点，提升了有效的经验，体现 了课程和生活相结合的教育原则。