乐凯1905软考高项--第二课--第1章--信息化和信息系统下.pdfVIP

乐 凯 培 训 学 院 来乐凯学软考高项，让你 “乐”在其中， “凯”旋而归 第1章 化和 系统（下） 来乐凯学软考高项，让你 “乐”在其中， “凯”旋而归 第1章 化和 系统 ⚫ 软件工程(P-35)—了解 软件工程将系统的、规范的、可度量的工程化方法应用于软件开发、运行和维护的全过程 （需求 、 软件架构设计、软件设计、过程管理、测试、集成）及上述方法的研究。由方法、工具、过程三部分组成。 ⚫ 需求 —需求的三个层次(P-36)—掌握 需求的 三个层次 反映企业或客户对系统高层次的目标要求，通常来自项目投资人、客户、 客户单位的管理人员、市场 部门或产品策划部门等 业务需求 描述用户的具体目标 （既用户能使用系统来做什么），通常采取：用户访 用户需求 谈、问卷调查等方式。 从系统的角度来说明软件的需求，包括功能需求(需完成的业务功能)、非 系统需求 功能需求(可靠、容错、扩展、性能等)、设计约束(限制条件、补充规约)等。 第1章 化和 系统 ⚫ 需求 —质量功能部署(P-36)—掌握 质量功能部署QFD将用户要求转化成软件需求的技术，目的是最大限度提升软件工程过程中用户的满意度。 QFD将软件需求分为三类 常规需求 期望需求 意外需求 用户认为系统 用户想当然认 用户要求范围 实现越多 应该做到的功 没有实现 为系统应具备 外的功能或性 实现会高兴 用户越满意 能或性能 会让用户不满意 的功能或性能 能，开发人员 不实现也不影响 控制 ⚫ 需求 —需求获取(P-37)—了解 访谈 问卷 采样 情节 联合需 调查 串联板 求计划 第1章 化和 系统 ⚫ 需求 —需求 (P-37)—掌握 需求 把杂乱无章的用户要求和期望转化为用户需求。三个阶段：需求提出、需求描述、需求评审。 好的需求标准：可验证性、无二义性、完整性、一致性、可测试性、确定性、可跟踪性、正确性、必要性等。 三个层次 SA方法进行需求 （ 是数据字典） 模型 数据模型 实体联系图（E-R图）表示 描述实体、属性、实体之间关系 功能模型 描述系统内各个部件的功能和数 数据流图（DFD）表示 据在它们之间传递的情况 行为模型 状态转换图（STD）表示 描述系统的状态和引起系统状态 转换的 第1章 化和 系统 ⚫ 需求 —软件需求规格说明书SRS (P-37~P-38)—重点 软件需求规格说明书SRS需求开发活动的产物