学校国培实施专项方案.docVIP

学校“国培计划“工作实施方案 依据教育部办公厅、财政部办公厅 《相关做好 年“中小学老师国家级培训计划”实施工作通知》 要求，依据宝清县教体局《相关组织开展全县义务教育阶段中小学老师参与“国培计划”---农村中小学远程培训实施方案》文件精神及相关安排，为切实提升我校老师业务素质，结合学校实际，特制订本实施方案。 一、培训目标 1、提升我校老师对“国家计划”培训项目标认识，了解掌握“国培计划”远程培训平台操作方法和管理方法。 2、提升老师终生学习意识，加强职业学习和岗位培训能力和水平，了解掌握必威体育精装版远程培训模式，为长久研修做好准备。 3、培训以学科为基础，以问题为中心，以案例为载体，提升老师教育理论素养，不停更新教育观念，提升专业技术水平和教育教学研究能力，为全方面提升教育教学质量，发展素质教育打好基础。 二、组织分工 1、为加强远程培训项目标管理工作，成立“国培计划”工作领导小组。 组 长：周祥忠 副组长：郑永明 包伟 林玺廷 张文华 成 员：竺福临 王德凤 刘桂芬 周洪波 徐金玉 孙玲 贾明金 张丽英 关静凡 任景松 王龙波 李忠华 周祥忠校长作为“国培”第一责任人，率领学校领导小组组员，认真组织实施，为此次老师培训提供良好服务工作。 郑永明校长负责把远程培训、教学工作和岗位业务练兵紧密结合，组织相关教学研讨、校本研修及参训老师业务考评。 包伟主任负责协调、指导、督促、检验各学科教研组长率领本组老师进行网上学习、交流研讨、提交作业情况，发觉问题立即向校长汇报。林玺廷、张文华帮助包伟主任做好各项具体“国培计划”工作。 教研组长率领本组老师进行网上学习、交流研讨、提交作业，定时向教务主任汇报老师学习情况。 2、建立龙头中心学校“老师研修基地老师混合培训” 班级管理机制。 班主任：竺福临 王德凤 教导老师：王龙波 李忠华 组 长：初中语文组 刘桂芬 小学低段语数组：张丽英 初中数学组 周洪波 小学高段语数组：贾明金 初中英语组 徐金玉 小学英语组：王德凤 初中综合组 孙 玲 小学综合组：关静凡 福和组：任景松 班主任负责学校集中培训期间老师出勤（迟到、间缺、早退）及学习情况统计，教导老师做好老师混合培训技术指导。 三、培训对象 小学语文组郭亮等20人、小学数学组郭玉霞等7人、小学英语组张磊等3人、小学品德和社会组张德学等5人、小学信息技术组李忠华等2人、小学体育组车万里等3人、小学科学组朱新荣3人、小学美术吴文忠等2人、初中语文刘桂芬等3人、初中数学周洪波等 3人、初中英语组徐金玉等4 人、初中物理赵远刚等3人、初中化学吴莉莉1人、初中思想品德孙玲等2人、初中地理汤华军1人、初中历史王世春1人、初中生物孙荣华等3人、初中信息技术王龙波1人、初中体育孙海田等2人、初中音乐马爱清1人， 累计70名老师。 四、培训时间 年11 月—— 年1 月。 五、培训内容 共80 课时，其中课程学习40 课时，作业32 课时，互动和交流 8 课时。共分为3 个维度--5 个模块--16 个专题。 （一）3 个维度 维度1:提升专业理念和师德； 维度2：丰富专业知识； 维度3：增加专业能力。 （二）5 个模块 模块1：师德修养； 模块2：专业理念； 模块3：研读课标、教材（课程改革背景下有效教学）； 模块4：教学设计和课例分析； 模块5：校本研修和在岗实践。 （三）16 个专题 专题1：研读新课标（修订）； 专题2：研读新教材（整体分析）； 专题3：研读新教材（分册分析）； 专题4：学生学习教材疑难问题解析； 专题5—专题16 祥见中国老师研修网。 六、培训要求 1、培训步骤：因为此次远程培训任务分学科进行，具体由中国老师研修网等单位负担，参训老师应根据各网学习要求和步骤完成对应培训任务。 2、参培学员学习要求：全部学员按要求在对应时间完成注册登记，学员完成登录后，即可进入对应网站进行课程学习。全部学员要 根据各平台预设课程计划，认真学习文本资源、收看视频课程、浏 览拓展性资源，认真完成和提交相关作业，参与班级讨论或答疑、学科研讨、结果展示，提交个人学习总结等。参训作业提交后，打印文本一份（A4纸）上交教务处存档。参训结束后，老师写一份参与“国培”学习总结材料（用A4纸打印）上交。 3、教务处要加强对参训老师培训学习监督和管理，要主动督促学员注册和完成相关学习任务，并主动组织和支持参培学员开展校本研训实践活动。 4、教务处每七天向学校副校长按要求立即上报一次远程培训进展情况(上报作品包含文字情况、图片、视频等)。 5、培训结束15日内，审核考评合格老师名单，老师培训结束1个月后，登陆项目网站下载培训合格电子证书。培训课时