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三年级语文下册第五单元测试 班级： 姓名： 得分： （卷面分5分） 第一部分 基础积累与运用（53分） 一、看拼音，写词语。（10分） 1、这条路我很熟.，就由我带路吧！（ 3、夜深了，他已经熟.睡了。（ ） 五、默写古诗。（7+2分）游子吟 ）2、熟透了的西瓜真甜。（ ） 4、菜熟了，可以吃饭了。（ ） zhu h e hu峦 he x u su xi dng shdu c od di m ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) qu印 tou ji ao k e tu 0 mo shu i gum f dn n O ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比， 组词语。 （10 分） 添（ ) 洒（ ) 愉（ ）涌（ ) 竞（ ) 舔（ ) 酒（ ) 输（ ） 桶（ ) 竟（ ) 三、 按要求填空。（6分） 1、 “顾”字用部首查字法查字典，部首是（ ），读音是（ ）。字典 TOC \o 1-5 \h \z 中有几种意思：（1 ）转过头看，看；（2）照管；（3）拜访。在“左顾右盼”一 词中应选（ ）。 2、 “累”字用音序查字法查字典，先查大写字母（ ）。“累”字有两种读 音，在“劳累” 一词中读（ ），在“日积月累”中读（ ）。 四、 给带点字选择正确的字义，把序号填在括号里。 （8分） 闻：（1）听见；（2）听见的事情，消息；（3）出名；（4）用鼻子嗅气味。 1、妈妈正在看新闻.（ ）。 2、你闻一闻，这是什么味道？（ ） 3、 耳闻不如目见，桂林的山水真的令我陶醉。（ ） 4、 姚明是举世闻名的篮球运动员。（ ） 请你用一两句话赞美一下你的母亲。 第二部分：阅读积累与运用（27分） 一、 认真阅读《她是我的朋友》选段，回答后面的问题。 （12分） 过了一会儿，他突然啜泣了一下，全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸。 “疼 吗，阮恒？ ”医生问道。阮恒摇摇头。但过了一会儿，他又开始呜咽，并再一 次试图用手y ?gid（ ）他的痛苦。医生又问是不是针刺疼了他，他又摇 了摇头。 接着，他那不时的啜泣变成持续不断的低声哭泣。他的眼睛紧闭着，用牙 咬着自己的小qudit du （ ），想竭力zh izh i（ ）抽泣。 医生问他为什么这样哭，然后用 qmg cu （ ）的声音安慰他。男孩 立刻停止了哭泣，好像刚才什么事也没有发生一样。 1、 根据拼音，在（）里填上恰当的词语。（4分） 2、 从文中找出描写阮恒表情、动作的句子，在底下画上“一” 。（3分） 3、 阮恒越哭越厉害，他当时是怎么想的？（ 2分） 熟：（1）食物烧煮到可吃的程度；（2）成熟；（3）程度深；（4）常见，知道清 2、联系上下文，用自己的话说说下列带点词的意思。 （2 2、联系上下文，用自己的话说说下列带点词的意思。 （2分） 什么？写在下面。（3分） 二、课外阅读（15分） 在一次作文课中，老师让同学们以“名字的故事”为题做口头作文。结果， 一个最拙（ch uzhu o）于表达的女生摘走了“最美的名字”的桂冠。 这个女生名叫秦沫沫，她为大家讲述了自己名字的 （要领 由来）o 我本来叫秦玲玲，两岁那年发烧住进唐山市儿童医院， 不幸遇上了大地震。 陪床的妈妈被坍下来的一块楼板夺去了性命。 我和两个阿姨被埋在了废墟下面。 一开始，我不停地哭闹，喊着要妈妈，但很快就哭不动了一一我渴呀！两个阿 姨轮流抱着我，她们看我渴得快死了，就试着往我的嘴里滴了些尿液，可我说 什么也不肯咽（ym y e），全都吐了出来。 “这孩子的命怕是保不住了。” 一个阿姨伤心地说。 “是啊，（即使 但是）有一滴水润润这可怜的小嘴巴也行啊！ ”另一个阿 姨也绝望地说。 突然，这个阿姨被自己的话提醒了，她俯下身子对着我的小嘴喂了一点唾 沫，另一个阿姨也在冒烟的口腔中艰难地积存了一点唾沫喂给了我……六十多 个小时过去了，我们（1）竟然被（解放 解救）出来。为了记住我是怎样活过 来的，我这个“吃唾沫”的孩子从此改名叫“秦沫沫”。 没有雕饰，没有渲染，甚至没有必要的描摹，但我们（2）全怔住了。那一 刻，我们一遍遍在心底默念着“秦沫沫”这个非同寻常 的名字，忘情于一种比 甘露更为无私的滋润，感动于一种比乳汁更为伟大的喂哺…… TOC \o 1-5 \h \z 1、用“ ”画出括号内加点字的正确读音和用得恰当的词。 （4 分） 非同寻常： 3、 短文中有两个“我们”，其中第（1）处的“我们”指的是 ; 第（2）处的“我们”指的是 ，我认为这个名字是“最美的名字” 是因为 。（1+1+2分） 4、 请你为这篇短文加一个题目，写在文章开头的横线上。 （2分） 5、 请你对短文的“阿姨”说几句话。（3分） 第三部分：习作（35分） 题目：我的爸爸（或妈妈） 提示：通过具体事例来表达父（母）对自