防恐防暴演练方案版.docxVIP

PAGE PAGE # 必威体育精装版资料推荐 獐么中心小学防恐防暴演练方案 一．演习目的： 为了贯彻落实“安全第一，预防为主”方针，加强学校老师与学生的安全 意识，提高面对突发事故的能力。 通过反事故演习，演练事故紧急处理预案，进一步完善反事故措施，提高 反事故预案的有效性，准确地处理事故。 二、演练时间： 2018年 3月 21 日上午 三、参演人员： 全校师生、保安。一名教师扮演歹徒。 四、演练领导小组 成立学校防恐反恐演练领导小组 组长：李波校长（电话 副组长：和亚格 柳立纲 组员：王佳 王萌 赵建芹 苏静辉 宁永亮 王水清 赵梅娟 李主义 刘仁海 冯晓兰 曹倩倩 袁岳城 闫永奎 五、演练小组分工 宣传组：闫蓓 师生组织：王佳 医务组：李胜双 疏散防护组的组长：闫永奎 成员：各班主任 安全应急小组： 组长：李波 成员：保安、学校防恐反恐演练小组成员 六、演练过程 1．本次演练采用事前告知的方式，设定模拟场景。 事件发生的主要情节： 3月 21日上午 9：00左右，师生们正在操场活动， 老师们在操场、办公室等地活动，这时，一男子趁学生家长（某某某）进出学校 大门时，闯进学校， 值班门卫（带着警棍） 马上前去劝其停下， 并让他离开学校， 该男子不听劝告继续往校内闯， 门卫强烈制止，该男子突然拔出尖刀， 砍向门卫， 意欲冲向学生活动区。 刚进来的学校人员迅即报告校长， 同时就近找来武器 （木 棍等）参与对犯罪份子的劝告。学校迅速全面启动应急工作程序，指挥调度组、 应急工作小组人员在最快的时间内就位， 按照分工与职责， 共同应急处理突发情 况，制服了犯罪青年男子，把师生受伤害程度控制在最低限度。 2．模拟场景： （1）作案动机：两男子因发生经济纠纷，仇视社会，企图闯入校园，绑架 学生，伤害学生，报复和危害社会。 （2）先期处置： 3 月 21 日上午 9：00 左右，师生们正在操场活动，老师们 在操场、办公室等地活动，一男子趁学生家长进出学校大门时，闯进学校，值班 门卫马上上前去劝阻。 门卫：同志，你好！现在是上学时间，请不要进入我们校园，好吗 ? 嫌疑犯扮演者：我找人（恶狠狠地说） ，并随即从背后拿出一把砍刀（意欲 必威体育精装版资料推荐 冲向学生活动区）。 门卫：同志，私自持刀闯入校园，严重违法，应立即停止，请你出去。 门卫随即向校长打电话，并在附近找来一根木棍，参与阻止嫌犯。 （注：劝说内容如 a 私自持刀闯入校园， 严重违法，这是犯罪，应立即停止。 b你有什么事情或要求可以向学校转达的，我们立即给你转达，有些事可以坐下 来协商。 c 暴力不能解决问题，只能伤害自己，伤害你的家人，你应相信政府、 相信法律。当劝说无效时，防爆应急小组应临危不惧使用器械或防爆液制服歹徒， 小组成员应相互配合，注意自身安全。 ） （3）、应急指挥到位、发出警报、启动应急程序： 校长立即电话通知安全负责人李波， 并拨打电话报警， 并通知广播组（王佳）， 广播：“老师们、同学们，学校发生了恐怖暴力袭击，现在立即启动《獐么中心 小学防恐防爆应急预案》 ，请老师们履行职责，坚守岗位，请室外的同学尽快返 回教室，关闭门窗，听从老师指挥” 。同时校长立即前往现场统一指挥，分管领 导到现场协助校长协调指挥。 （4）、应急防暴组到位： 听到警报后，所有应急防暴小组成员取用专用防卫器械（如钢叉） ，或就近 取用防身物件（木棍、木柄扫帚等） ，迅速赶到现场，义务巡逻防暴队积极与该 男子交涉、周旋，对歹徒进行威慑； 校园护卫队按演练前的分工分别据守对应 入口，阻止暴恐分子进入教学楼。当事态恶化时，临危不惧，围追堵截罪犯，与 罪犯斗智斗勇， 争取制服犯罪分子。 负责秩序维护和警戒， 阻止无关人员进入现 场，疏导无关人员离开警戒区域，控制大门，以防有闲杂人员进入。 （5）、应急疏散小组： 听到警报后， 公共活动区的学生应迅速返回教室。 班主任立即赶到操场指挥 学生紧急疏散学生到教室（可临时定的安全地带） ，紧闭门窗，学生藏身于课桌 下。用课桌、木柜顶住门窗，防止暴恐分子破门窗而入。若暴恐分子强行进入教 室。老师立刻举起椅子与其搏斗，椅面朝向自己，椅腿朝向暴恐分子。靠近门的 同学立即撤离， 来不及撤离的同学躲在老师身后， 并充分利用桌椅保护自己， 逐 一及时撤离。 疏散学生后，清点学生人数。 （注：在疏散过程中，要注意有秩序，避免出现拥挤踩踏事件；教学楼入口 护卫队负责学生疏散时秩序的维持） （6）、后勤保障小组到位： 听到警报后，及时提供必备的物资保障，如胶木警棍、钢叉、木棍等防护 器具。 （7）、应急救护小组到位： 若有受伤人员，及时救护伤员，保护现场，并根据情况拨打 120，做好善后 工作，避免和减少师生的人身损失，开展心理干预。 （8）、应急联络