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PAGE 1 学习任务书 班级 姓名 学习任务名称 犯罪及犯罪构成概念、特征 编号 学习目标 1.掌握犯罪概念; 2.掌握犯罪特征; 3.掌握犯罪分类; 4.掌握犯罪构成的概念、特征。 阅读资料(资讯) 1.教材《新编刑法理论与实务》 2.教学单元学生手册 3.网络精品资源课 4.图书馆、实训室书籍 5.《刑法》的相关法条、知识 6.自动放弃犯罪的犯罪中止的音像资料 学习过程(关注或需要解决的问题) 1.掌握犯罪概念 2.掌握犯罪特征 3.掌握犯罪分类 4.掌握犯罪构成概念和特征 小组讨论交流 1.犯罪概念的但书部分怎么理解? 2.犯罪构成的共同要件有哪些? 作业(知识应用) 1.犯罪概念、特征? 2.犯罪构成概念? 3.案例分析 被告人乔甲,男,18岁,待业青年。 被告人乔甲因家中人多房少不能住,于1993年6月到其叔乔乙家借宿。同年9月28日,乔甲在叔乔乙家午睡后,闲着无事,想找本杂志翻阅,就随手拉乔乙忘了上锁的书桌抽屉,发现内有一叠崭新的10元面值人民币,乔甲顿起贪心,趁家中无人,偷偷从中抽走50元。由于乔乙大意,没有发现其抽屉内短少的现金。乔甲见第一次窃取得逞后,胆子越来越大,又分别于同年10月、1994年3月两次趁乔乙不在意,共窃取其人民币600余元。当乔甲又于1994年6月10日趁乔乙家无人之机,打开抽屉欲寻找现金时,不料被躲在家里逃学的乔乙之子乔丙发现,遂案发,随后乔甲家属代其偿还了乔乙的损失。乔乙曾到公安机关要求不要处理乔甲。 问:乔甲的行为是否构成犯罪? 学习心得
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