塑料模具设计与制造（新） 单元2 气体辅助成型工艺特点 单元2-01气体辅助成型工艺特点教学设计方案.docVIP

第 PAGE 2页，共*页 《塑料模设计与制造》 学习情境2-9其他注射成型工艺及模具 单元2气体辅助成型工艺特点教学设计方案 2011-4-20 学习情境2-9其他注射成型工艺及模具 单元2 气体辅助成型工艺特点 一、学习单元教育目标 1. 掌握气体辅助成型工艺、模具、设备特点 二、学习单元教学内容与建议学时 学习单元名称 单元二 气体辅助注射成型工艺及模具 技 能 点 知 识 点 教 学 形 式 学时 备注 掌握气体辅助成型工艺及模具设计 1、气体辅助成型工艺 2、气体辅助成型模具设计特点 3、气体辅助成型设备特点 教师讲授 — 学生讨论 — 师生讨论— 教师答疑 （0.5）H 重点难点 重 点： 气体辅助成型工艺及特点 难 点：气体辅助成型工艺及模具设计 学习型 工作任务 任务一：分析气体辅助成型工艺 任务二：分析气体辅助成型模具设计要点 任务三：了解气体辅助成型设备 三、教学单元设计方案 学习单元名称 单元二 气体辅助注射成型工艺及模具 学时 （0.5）H 学习型工作任务 技 能 点 知 识 点 教 学 载 体 教学方法 （微观） 教学成果形式与考核方式 备注 文 本 产品或系统 考核方式 任务一：分析气体辅助成型工艺 任务二：分析气体辅助成型模具设计要点 任务三：了解气体辅助成型设备 气体辅助成型工艺及模具设计 1、气体辅助成型工艺 2、气体辅助成型模具设计特点 3、气体辅助成型设备特点 任务一：分析气体辅助成型工艺 任务二：分析气体辅助成型模具设计要点 任务三：了解气体 辅助成型设备 讲授法、网络查询法、小组工作法。 论文 多元化的评价方式 1.自我评价； 2.小组评价； 3.教师评价。 软教学 资源配置 教学文件（附件） 1.学习情境标准简表;2.教学课件;3.教学设计;4.任务单、工作单;5.考核评价单; 资源形态 1、课件（ppt）2、动画