减数分裂与受精作用考试案3.pdfVIP

课题：第二章 减数分裂与有性生殖考试案（3 ） 编号： 【复习目标】通过本节练习，掌握有丝分裂与减数分裂的区分、联系。 【重点难点】鉴别细胞分裂图像。 【复习指导】 用20分钟仔细审题，认真思考，独立规范完成限时训练，如有疑难时用红色笔做好疑难标记；小 组讨论7分钟后展示答案，点评结果。 【限时训练】（选择题每题6 分，填空题每空 3 分） 必做题： 1.下图表示某动物精原细胞中的一对同源染色体。在减数分裂过程中，该对同源染色体发生了交叉互换， 结果形成了①～④所示的四个精细胞。这四个精细胞中，来自同一个次级精母细胞的是( 　) A．①与② B．①与③ C．②与③ D．②与④ 2.(2011 ·上海卷，28)下图表示雄果蝇进行某种细胞分裂时，处于四个不同阶段的细胞(Ⅰ～Ⅳ)中遗传物 质或其载体 (①～③)的数量。下列表述与图中信息相符的是( )。 A．Ⅱ所处阶段发生基因自由组合 B．Ⅲ代表初级精母细胞 C．②代表染色体 D．Ⅰ～Ⅳ中的DNA 数量比是 2 ∶4 ∶4 ∶1 3.下图为某生物细胞处于不同分裂时期的示意图，下列叙述正确的( ) A．甲、乙、丙中都有同源染色体B．卵巢中不可能同时出现这三种细胞 C．能够出现基因重组的是乙 D．丙的子细胞是精细胞 4.下列关于观察减数分裂实验的叙述中，错误的是(　 　) A．可用蝗虫精母细胞、蚕豆花粉母细胞的固定装片观察减数分裂 B．用桃花的雄蕊比用桃花的雌蕊制成的装片更容易观察到减数分裂现象 C．能观察到减数分裂现象的装片中，可能观察到同源染色体联会现象 D．用洋葱根尖制成装片，能观察到同源染色体联会现象 5.如图是某个二倍体动物的几个细胞分裂示意图(数字代表染色体，字母代表染色体上带有的基因) 。据图 判断不正确的是( 　　) A．该动物的性别是雄性 B．乙细胞表明该动物发生了基因突变或基因重组 C．1 与 2 或 1 与 4 的片段交换，前者属于基因重组，后者属染色体结构变异 D．丙细胞不能进行基因重组 6. （2013天津卷，2）哺乳动物卵原细胞减数分裂形成成熟卵子的过程，只有在促性腺激素和精子的诱导 下才能完成。下面为某哺乳动物卵子及早期胚胎的形成过程示意图（N 表示染色体组） 据图分析，下列叙述错误的是（ ） A.次级卵母细胞形成的过程需要激素调节 B.细胞 III 只有在精子的作用下才能形成成熟卵子 C.II、III 和IV 细胞分裂后期染色体数目相同 D.培育转基因动物应选择细胞IV 作为受体细胞 7.下列关于细胞有丝分裂和减数分裂共性的说法错误的是( 　　) A．都有纺锤丝和纺锤体的出现 B．都可以产生可遗传的变异 C．都具有染色体复制的过程 D．都有同源染色体分离的现象 8.如下图曲线表示某生物(2n ＝4) 的体细胞分裂过程及精子形成过程中每个细胞内某物质数量的变化。a、 b 、c、d、e 分别表示分裂过程中的某几个时期的细胞中染色体图。请据图回答下列问题。 (1)曲线中①～③段可表示细胞进行________分裂的_______数量变化。 (2)图a～e 中与曲线②⑤位置相对应的细胞分别是________。 (3)细胞 a、b、c、d、e 具有同源染色体的是________________，曲线中一个细胞内没有同源染色体的时 合理安排时间，就等于节约时间。 期是__ __。 (4)与体细胞相比，a～e 细胞中，核内 DNA 含量加倍的是________。 (5)就染色体行为来说，b、e 时期的共同特点是__________________。 9.下列是有关细胞分裂的问题。图 1 表示细胞分裂的不同时期与每条染色体 DNA 含量变化的关系；图 2 表 示处于细胞分裂不同时期的细胞图像。请据图回答： （1）图 1 中AB 段形成的原因是 ，该过程发生于细胞分裂 期。图 1 中CD 段形成的原因 是 。 （2）图2 中 细胞处于图 1 中的BC 段，图 2