第二讲怎样审明写作范围.docVIP

第二讲：怎样审明写作范围 在审题时，既要弄清写作对象，又要弄明白写作范围。 光知道写作对象，不明白写作范围，也不可能切题。 那么怎样审明写作范围呢？范围就是一定的界限。 所谓审明写作范围，就是要弄明白写作对象的界限。 要弄清写作对象，主要是抓中心词，而要弄明写作对象的范围，就要抓修饰、限制性的词语。 作文题目一般是从下面这些方面来划定写作对象的界限（规定写作对象的范围所以应从以下几方面去审明写作范围。 ．时间、地点、条件如《晨读》要写早晨读书的情景，而不能写白天或晚上的情景。 《夏夜纳凉的故事》、《春节发生的一件事》都规定了时间范围。又如《乡村的傍晚》、《校园的一角》、《家乡的小河》都限定了地 点。 又如《在丰收的时候》 、《在公园里》、《当五星红旗升起的时候》 、《在改革开放的日子里》 ，这些题目，表面上看起来好像是讲的时间或地点的范围，实际上是限定了条件，而且并未说明写作对象，因而你可以写这个条件下的人，也可以写这个条件下的事。 ．数量如《一个闲不住的人》、《两个小伙伴》、《一件有趣的事》《一次有意义的活动》、《班主任二三事》，这些题目都对写作对象的数量做了规定，写时不能超出这个范围。 ．性质、特点如《精彩的杂技表演》 、《欢乐的节日》、《深刻的教 训》、《一位受尊敬的老人》，这些就都是从性质、特点上规定了写作范 围。 ．所属所属就是统属的人或物，就是说，写作对象属于谁，题目 对此做了规定。 如《我的妈妈》就不能写别人的妈妈， 《我们村里的致富带头人》 就不能写别的致富带头人。 有的题目只从某一方面对写作对象的范围做了规定，而有的题目 则同时从几个方面对写作范围做了规定，在审题时不可顾此失彼。 如《一位受尊敬的老人》要求写人，只写一位，一定要是受人尊 敬的人，而且是老人。