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Book IIUnit 5 music 阅读导学案 学 【 Instruction 】自学： 20 分钟自学课本 P34 页课文，独立完成导学案题目，并上交。 1). 先快读课文 1 遍，而后把握文章的主旨，完成 Step I 。 2). 再快读课文 1 遍，把握文章的细节信息，完成 Step II 。 3). 再精读课文 1 遍，完成其余练习。 A 层完成以上内容后，背诵自课文复述短文。 B 层可结合课本 P83-84 句子分析来理解课 文。 案 C 层不做带 ★ 的题 【 Teaching Aims】： 1.理解课文，掌握课文中的基础知识，培养快速阅读，整体理解的能力。 2.通过合作探究，主动质疑，学会总结段落大意的方法。 3.提高音乐欣赏趣味和修养，激情投入学习，享受英语阅读的快乐。 附：理解把握文章主旨 , 流利复述。 装 【知识链接】 I wanna be free I wanna be free, 我渴望自由 订 线  Like the bluebirds flying by me 就像蓝鸟从我头顶飞过 Like the waves out on the blue sea. 就像大海中的海浪 If your love has to tie me, dont try me, 如果你的爱会约束我，那么不要对 我这样 Say good-bye. 就再见吧 I wanna be free, 我渴望自由 Dont say you love me say you like me, 不要说你爱我，说你喜欢我， But when I need you beside me, 但当我需要你在我身旁时 Stay close enough to guide me, confide in me, 靠近我，指引我，想诉说 Oh-oh-oh I wanna hold your hand, 我想握着你的手 Walk along the sand 走在沙滩上 Laughing in the sun, 在太阳下欢笑 Always having fun 总是充满了快乐 Doing all those things 畅快去做那些事 Without any strings 没有羁绊 To tie me down. 将我束缚 I wanna be free, Like the warm September wind 我渴望自由就像 9 月的风 baby Say youll always be my friend, baby. 宝贝说你永远是我的朋友 We can make it to the end, baby, 我们可以一直到永远 Again, babe, I got to say: 再一次我要说 I want to be free 我渴望自由  The Monkees 中文名： 门基乐队 香港译作： 猴子乐队 门基乐队是一只美国本土乐队，由四人组成，于二十世纪 年代兴起，最初，乐队成员是应一则电视 广 告走到一起的。电视制作人想寻找四位很活跃又很会演奏的乐手。 【预习案】 Step I: Fast- reading (8 ’ ) --Join the correct parts together. (1)The produced a new record in 1996 A. but only one person was accepted. (2)Most musicians get together and B. but reunited in the mid-1980s. (3)They put an advertisement in the C. form a band because they like to Newspaper looking for four rock musicians, write and play music. (4)The first TV show D. to celebrate their time as a band. (5)However, the band broke up about 1970, E. was a big hit. Step II: . Fast-reading ---Finish the True or False questions. (1)If we are honest with ourselves, most of us are afraid of being famous. ( ) (2) Most musicians form a band because it is the first step to fame. ( ) (3)The TV org