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教师备课纸苏州工业职业技术学院
教师备课纸
Suzhou Institute Of Industrial Technology
第 PAGE 68 页
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课 题
学习情境5 剪切机气动系统的构建与控制
任务5.1 剪切机气动系统的认识
任务5.2气源装置和辅助元件的识别与选用
课 型
理实一体化
授课班级
机电12C3\4\5
授课时数
2
教学目标
认识剪切机气动设备的工作原理、系统组成、应用特点,了解空气特性及湿度对气动系统工作的影响,认识空压机的类型及工作原理,熟悉气源净化装置等气动辅助元件的类型及功用。
教学重点
掌握气动技术的应用特点,熟悉空压机、气源净化装置等常用辅助元件的类型、功用、图形符号。
教学难点
湿度的概念及其对气动系统的影响,空压机的选用、气源净化装置的结构形式及作用。
学情分析
通过企业应用实例气动剪切机的视频播放,以及采用液气对比教学方法,学生比较容易接受气动的基本概念和应用特点。
教学效果
采用案例教学法、对比教学法和多媒体教学等多种手段,激发学生的学习兴趣,改进了教学效果,提高了学习效率。
教后记
网络资源搜集和课程素材的准备,虽然课前工作量大,但是对改进课程教学效果有很大促进作用。
学习情境5 剪切机气动系统的构建与控制
任务5.1 剪切机气动系统的认识
工作场景1 钢筋棒材自动剪切机
工作场景2 数控钢筋调直剪切机
一、剪切机气动系统工作原理
二、气压传动概念
气压传动简称气动(Pneumatic),是以压缩空气为工作介质,进行动力传递和工程控制,驱动各种机械设备,实现生产过程机械化、自动化的一门技术。
三、气动系统组成
1.气源装置
空气压缩机将原动机供给的机械能转化为空气的压力能;
气源净化设备用以降低压缩空气的温度,除去压缩空气中的水分、油分以及污染杂质等。
空压站:使用气动设备较多的厂矿常将气源装置集中在压气站(俗称空压站)内,由压气站再统一向备用气点(分厂、车间和用气设备等)分配供应压缩空气。
2.执行元件
功能:将压缩空气的压力能转变为机械能
气缸:作往复直线运动
类型:单作用气缸,双作用气缸
3.控制元件
功能:控制和调节压缩空气的压力、流量和流动方向等,以便使执行机构完成预定运动规律。
包括各种压力阀、方向阀、流量阀、行程开关、传感器、转换器和逻辑元件等。
视频播放
动画演示
实物演示
实物演示
三种实验备用换向阀
4.辅助元件
使压缩空气净化、润滑、消声以及元件间连接所需要的一些装置。包括分水滤气器、油雾器、消声器以及各种管路附件等。
四、气动系统图形符号原理图
1——空气压缩机;2——后冷却器;3——油水分离器;4——贮气罐;
5——空气过滤器;6——调压阀;7——油雾器;8、9——换向阀
五、实践项目
项目名称:剪切机气动系统的构建与控制
(一)任务目标
1.工件上料时,电磁换向阀换位,控制气缸活塞杆伸出,实现剪切;
2.工件落料后,电磁换向阀复位,气缸活塞杆缩回,剪刃复位。
(二)任务内容
1. 熟悉气动元件和实践设备的使用方法;
2. 选择合适的气动元件,设计并连接气动控制回路;
3. 实施软件仿真模拟检查和实践装置调试运行。
六、实践报告
(一)设计气动回路图
(二)实践结论
(三)讨论问题
1.工件上料到位后可以采用哪些方法控制剪切机电磁换向阀动作?
2.气动技术在剪切机等自动化生产设备中的应用特点是什么?
七、气动回路设计方案
八、企业案例
九、气动技术的应用特点
气压传动与液压传动相比具有共同的特点:
执行元件的速度、力或力矩均可作无级调节,操作简单方便。
容易实现自动化的工作循环。
能实现过载保护。
易于实现系列化、标准化和通用化,便于设计、制造。
由于泄漏和流体的可压缩性,无法保证严格的传动比。
气压传动突出优点:简单、经济、清洁、安全、可靠。
气压传动主要缺点:传力小、平稳性差、噪声大。
气动技术虽然属于一门新兴技术,但其发展速度快,应用范围广,在现代化生产中有着广阔的发展前景。
课后任务:请在下列的专题中选择一项,查阅相关资料并写出阅读报告:
1. 气动技术的发展趋势;2. 气动技术在工业中的应用;3. 国内外必威体育精装版气动自动化设备。
要求:1. 至少阅读5篇2000年以后的文献资料,并在上交时附上相应的参考文献或网址;2. 阅读报告的字数不得少于2000汉字。
安全注意事项
学生实践
学生介绍方案实施结论
企业案例分析
任务5.2 气源装置和辅助元件的识别与选用
气动系统组成:
工作介质:压缩空气
气源装置:空气压缩机+气源净化装置,将机械能转换成压力能。
执行装置:气缸和气马达,将压力能转换成机械能。
控制装置:压力阀、流量阀、方向阀等,
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