车辆专指委 工作咨讯 专业教学标准开发与建设典型案例.docxVIP

专业教学标准开发与建设典型案例 ——湖南铁路科技职业技术学院 根据《关于启动铁道车辆专业相关专业标准工作的通知（全铁行指函[2015]06）》的要求，铁道车辆专业教学指导委员会于2017年4月正式启动《铁道车辆专业》、《动车组检修技术专业》的教学标准修（制）订工作，并于2017年12月评审验收通过。 一、教学标准修（制）订过程 1. 制定工作方案 2017年4月13日，全国铁道职业教育教学指导委员会制定了铁道行指委关于《高等职业学校专业教学标准》修（制）订工作方案。以2015年教育部印发的《普通高等学校高等职业学校（专科）专业目录》为依据，对铁道车辆这个保留专业的《标准》进行修订，对动车组检修技术专业的《标准》进行研制。 2. 召开启动会 2017年4月25日，铁道类高职专业教学标准修（制）订工作启动会议在西安铁路职业技术学院召开。会议主要内容如下： 1）传达教育部行指委办公室《标准》修（制）订有关文件精神； 2）部署铁道行指委关于高职专业《标准》的工作方案； 3）培训学习、研讨铁道行指委对调研工作和《标准》体例框架的统一要求； 4）各铁道专指委对《标准》的修订及研制做具体部署。 3.专业调研 2017年6月2日至6月15日，铁道车辆专指委向18家铁路局、20家院校、1家研究机构、642名毕业生组织了深入的调研工作，调研主要采取文献调研、实地访谈、专家访谈、直接调研、间接调研、材料收集、网络问卷等方式。研结束后，对调研结果的归纳、提炼与分析，撰写调研报告。 4. 召开初审会议 2017年7月28日至29日，根据全铁行指函[2017]06号文件《关于召开铁道车辆专指委工作年会暨专业教学标准初审会议的通知》，铁道车辆专业、动车组检修技术专业教学标准初审会议在新疆铁道职业技术学院召开，对《专业教学标准（讨论稿）》的具体内容进行了研讨，近26个相关单位约70人参与了此次《标准》初审会议。 5.组织内审 铁道车辆专指委承担的铁道车辆专业教学标准、动车组检修技术专业教学标准已经完成初稿，根据全铁行指函[2017]29号文件《关于组织第一批铁道类专业高等职业学校专业教学标准内部审定的通知》，于2017年9月组织内审，要求10月15日前完成审定工作。 标准初审会议现场 6.标准验收 根据教行指委有关文件要求，铁道车辆专业教学标准修订稿于2017年12月进行评审，并通过验收。 二、指导意义 1. 教学标准通过对接国家教育和职业相关标准，从所属专业、对应行业、职业类别、技术领域、职业资格证书等多方面定位专业人才的职业面向，从专业层面明确了培养什么样的人才。 2. 构建了科学合理的课程体系，为各地教育行政部门和各高职院校推进专业教学改革、提高专业教学质量提供了基本依据。 3.规范了校内实训室的基本要求 在教学标准中详细规定了校内实训室建设的基本要求，以指导各学校实训室建设，从而满足正常的教学和实习实训。