创意思维 吉祥 《汲取传统图案在产品中演化》案例实施任务书--修改后.docVIP

《汲取传统图案在产品中演化》案例的教学实施 一、案例内容 本案例是充电宝笔台设计，以吉祥花鸟纹为主题，装饰在电子器件物的表面上。我们知道一件精美的摆件需要艺术装饰，除了有别致优美的造型外，还要有图案纹饰其上。现代产品在发展过程中，借鉴和运用一些传统精华要素扩大产品的人文影响，使其在激烈的市场竞争中，提升感染力，是不二的选择。 吉祥花鸟纹；成为人们最喜闻乐见吉祥图案之一。结合现代工艺与制作，精美不失时代气息，延续了传统文脉。涵养着高尚的情操。 二、案例目标 本案例通过将一些经典传统吉祥花鸟纹样设计进行提取、变化、创新、应用等方面的思路，为学生开启一道行之有效的产品平面视觉设计路径。 三、案例任务 通过案例学习，使学生认识传统图案中精华与产品设计的关系；花鸟纹样是传统吉祥图案文化的重要组成部分。其情感思维表达以自身的形象构成了独立体系，联系办公文品并通过外观纹样视觉形象，构成独特的吉祥文化理念，物表纹理对人的关怀态度，改良和提升所存在的空间不足之处,更多的是在意念上能够增添其内在的文化内涵。通过进行提取、打散、重构并赋予全新的创作理念及功能与形式。使之成为适应和符合现代产品平面视觉设计审美与实用需求的现代纹饰。 四、案例内容 选取分析市场办公文品设计，挖掘器物纹饰，按照现代设计的要求，在新产品的使用功能、材料构造、工艺技术以及社会审美和消费诉求等方面结合中，充分领会传统纹饰的精神实质，予以合理的改良、使之成为带有民族特点和意味的产品的现代纹饰。 课程 课程内容 课程目标 产品设计 办公文品设计 通过此课题的实际训练，使学生认识产品设计中的功能、结构与形态的关系，协助学生完成由设计动机向设计应用的转换。 形态，结构色彩 形态的基本概念 课程中学生通过形态的学习研究，掌握产品形态设计的基本概念、造型规律、构成法则及处理方法，并具备一定的审美欣赏水平及处理空间形态的想象能力。培养学生三维形态的思考、分析和描述能力打下良好基础。 形态的分类 形态构成的基本要素 形态设计的基本规律 形态设计中的创新思维 思维意图和审美的表现 图形表达方法及相关概念 在设计实践中引导学生体会产品表达等环节的关系。根据形态分析所得出的具有一定实用功能的手工形态进行运算，得出未来模型的二维及三维数字信息。 软件产品效果图绘制 使学生通过课程讲授与实际训练，了解和掌握产品设计手绘表现技法及计算机二维表现，能够准确、快速的表现设计想法。 表面纹理处理 进行具体创意产品设计的细节调整。 结合民俗风情赋予产品人文内涵 注：案例实施条件 产品设计工作室，满足一个教学班的空间需要，并配备各类教学所需的教学例图，高配置计算机软硬件、扫描仪、打印机和投影设备等。还应设置学习讨论区，便于小组专题研讨，分析设计项目。掌握3DS MAX、PHOTOSHOP等设计软件，使学生了解设计工作流程与各种设计规范。 五、案例实施过程 案例分析 本案例是笔台，以圆弧加方形为基本单位，主要画面嵌入花鸟纹纹样，一侧弧形立墙顶面设计为笔孔，一备插笔。 除插笔功能外增加充电宝功能，为移动设备提供电源。其中包括教师教学所用的电子笔的时时补充电能量的功能。 案例制作过程 第一步，提炼与整理。将具有特点的、有代表性的元素在繁杂的组织中分割出来，通过打散、重构、群化、变异等方法产生新的图形。 第二步，将写生，摄影等手段采集的图纹资料提炼、归纳、整合、变化等方法加以重构新的元素组合，产生新的纹饰形式。 第三步，加入主观意识精心营造应用产生的新纹饰于产品之中。依照现代设计构成原理或分别填充，或平衡对称，或放缩变化，建立色彩色调、样式比例关系。使新产品通过经营各个设计要素创新组合，自身产生时尚民族感强烈的多维度、多元化的设计产品。 第四步，器形设计（设计思路→设计草图→器形建模→器形效果） 基本形 最终完成的纹样 创意设计 在文具用品设计创作不断求新的今天，重新针对中国传统吉祥纹样中潜在设计规律的研究，对于我们从中寻找创作灵感有着极大的启示。 传统吉祥意义上纹样中花鸟纹样图形是吉纹祥中的一部分，与“吉利祥瑞”观念密切相关，反映了普通民众的价值观、审美趋向、伦理道德观和造型观，花卉纹样组合应用于建筑、家具等造物装饰甚为广泛，也普遍在染织、陶艺、金木漆器、雕塑等工艺装饰中常见。大都具有特定的人文意义。以花卉构成的系列纹样组合是传统图形的主要本质特点和艺术表现手段，如果将其与现代文具品设计中运用和改变，极大地丰富其艺术语言，消除对外来样式盲目的模仿或接近形式的窘境，使我们的文化载物不至于在转型期间粗暴的更改和避免简单的古今中外融为“凉拌菜”模式的创作。 文具的造型是由底座、台面、笔架等部件构成。其中笔架的直接功能首先的是插笔和充电的作用。其次为提升竞争力，考虑美感能带来的某种心情。根据原理，具体到其他属性的有效最大程