人教版小学六年级语文第五单元检测题讲课稿.pdfVIP

读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思 小学语文六年级下册第五单元检测题 试题： 95 颗★ 卷面： 5 颗★ 总分： 100 颗★ 班级 __________ 姓名 ____________ 等级 ____________ 书写等级 _________ 一、日积月累 (36★ ) 1．我会拼，也会写出来。 (8★ ) j ī x i è ju ān zèng q īn sh í l ǐng y ù 2．补充下面的词语， ．再按要求写词语。 (12★ ) ( )( )见惯 见 ( )识 ( ) 无独 ( )( ) 追 ( )求 ( ) ( )有成 ( ) 积 ( )成 ( ) 风华（ ）（ ） 目（ ）口（ ） 写几个表现科学精神的浏语： _________________________________________________ 3．我积累，我运用。 (5★ ) ) (1) 杜甫在《江畔独步寻化》中的对偶名句是： ______________, ________________ (2) 爱吲斯坦说过： “在所有的世界著名人物当中， ____________________________. ” (3) 华岁庚说，科学的灵感， ____________________________________. 。 (4) 王昌龄在《芙蓉楼送辛渐》中表明作者心之纯洁的句子是：洛阳亲友如相问 _____ _______________________________________ 。 4 ．判断下面的说法是否正确。 (5★ ) (1) “眼花耳呜”和“花花绿绿”中“花”的意思相相同。 ( ) (2) “舍本逐末”这个成语用来比喻不抓住主要问题而专顾细枝末节。 ( ) (3)谢皮兰教授把“？”拉直变成“！ ”。这句中的“？”是发现问题，是不断地追问， “！”是解决问题后人们的赞叹。 ( ) (4) “别人摸瓜她寻藤，别人摘叶她问根。 ”这句话是运用打比方的方法描写居里夫人 探索“其他物质有没有放射性”的探究精神。 ( ) (5)怀特森老帅让我和同学明白了，不要迷信书本，也不要迷信权威。 ( ) 5．按要求写句子。 (6★) (l) 怀特森先生怎么能够这样来糊弄你们呢？（改为陈述句） _______________________________________________________________________ (2) 小刚对妈妈说： “我还要等我的同学呢。 ”（改为转述句） ________________________________________________________________________ 小学语文六年级下册第五单元检测题共 4 页（第 1 页） 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思 (3) 我们认真讨论并聆听了英雄的报告。 （在原题上改） 二、阅读平台 (26★ ) 6 ．课内阅读。 (II ★ ) 选点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。玛丽的性 —————————————————————————————— 格里天生何一种更可贵的东两，她坚定、刚毅、顽强，更有远大、执著的追求。这种 可贵的性格与高远的追求，是玛丽·居里几乎在完成这