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论 文的定义、分类和撰写方法 ;一、论文的定义;二、论文的功用 ;国外高校对学术论文写作教学相当重视,一些发达国家如美、日等,无论文科还是理工科,关于学术论文写作要讲授二、三十课时。
日本长冈技术科技大学校长川上正光在《科学与创造》一书中说:“大学的最大使命是创造出学问、技术、要培养出具有创造力的人。”
因此可以说,论文写作教学是培养大学生独立思考能力、创见能力的重要手段之一。;三、论文的分类 ;考核论文:;学位论文;四、论文的特点 ;⑶ 创新性:
① 对研究对象经过周密观察、调查、分析研究,从中发现别人过去没发现过或没分析过的问题
② 在综合别人认识基础上进行创新,包括:选题新、方法新、资料新
⑷学术性(理论性):即遵循客观规律,讲究科学真实性。
⑸ 可读性(文科论文),忌玩弄辞藻。
;五、论文的选题 ;㈠ 选题的意义;2、选题为科学研究活动确定了一个明确的目标。
3、选题是研究者才学知识的集中体现,科学方法论者贝法里奇说:“有真正研究才能的学生要选一个合适的题目是不困难的,假如他在学习的过程中不曾注意到知识的空白或不一致的地方,或者没有形成自己的想法,那么作为一个研究工作者,他的前途是不大的。”
;㈡ 选题的途径 ;㈢ 选题的原则 ;2、选择主观上有见解的课题;㈣ 选题的方法 ;资料的作用;六、课题研究;㈡ 制定研究计划;㈢ 利用图书馆 ;中国十大图书馆;1、资料的检索 ;②利用书目、索引等工具书;2、资料的选取 ;⑵ 掌握选取的标准:;⑶ 讲求读书方法:;3、资料的记录;4、资料的整理;七、论文的写作;⑶ 摘要:是论文的内容不加注释和评论的简短陈述,中文摘要一般不会超过300字,不阅读全文,即可从中获得重要信息。外文250实词。
包括:①本研究重要性;②主要研究内容、使用方法;③总研究成果,突出的新见解,阐明最终结论。重点是结果和结论。
⑷ 关键词。是从论文中选取出以表示全文主题内容信息款目的单词或术语,一般3-7个,有专用《主题词表》。
⑸ 引言。回来说明研究工作的目的、范围、相关领域的前,人工作和知识布局,理论基础和分析,研究??想,研究方法,预期结果和意义。;⑹ 正文
⑺ 结论:是指全文最终的,总体的结论,而不是正文中各段小结的简单重复。要求准确、完整、明晰、精练。
⑻ 致谢:是对论文写作有过帮助的人表示谢意,要求态度诚恳,文字简洁。
⑼ 参考文献表(注释),文中直接引用过的各种参考文献,均应开列,格式包括作者,题目和出版事项(出版地,出版社、出版年、起始页码)连续出版物依次注明出版物名称,出版日期和期数,起止页码。
⑽ 附录:在论文中注明附后的文字图表等。;㈡ 正文的基本构成
1、学术论文的基本构成
前置部分:题名 、论文作者、摘要、关键词
主体部分:绪论(引言、导论、序论、引论)正文、结论、注释、参考文献、后记(致谢)
2、正文的基本构成:绪论、本论(直线推论)
结论 (并列分论);⑵ 提纲项目:;3、论文提纲编写
⑴ 论文写作设计图:(三级标目)
一、
二、 ㈠
三、 ㈡ 1.
㈢ 2.
3.;4、执笔顺序与起草方法;5、学术论文的构段;6、表达:
⑴ 明确的观点;
⑵ 结构讲究方法;
⑶ 明快地叙述。
7、修改:整体着眼、大处入手。先整体,后局部;先观点,后材料;先编章,后语句;8、引文和加注;⑶ 注释体例 ;2、注释的格式;I.中文注释;(4)如书名中有副标题,以破折号与标题隔开,如:《波佩的面纱——日内瓦学科派文论选》;
(5)如所引著作系多卷本,卷数直接置于书号名之后,中间不再加逗号,也可以卷数加括号内的形式表示,如:《马克思恩格斯全集》第1卷,《西方哲学史》上卷;《马克思恩格斯全集》(一);《西方哲学史》(上);
(6)如出版者名字中已包含了出版地,则不必另注明出版地,如上例注①中的“上海译文出版社”,否则需注明出版地,如:北京:人民出版社;为准确起见,名字较长的出版社名字最好写出全名,如:北京(或上海):生活·读书·新知三联书店,北京:中国社会科学出版社,不要简化为“三联书店”、“社科出版社”等;;B.引用编著;C.引用文集或刊物、报纸文章;(7)出版年代后不加“版”字;
(8)引文页码应力求准确,如引文跨越了两页,需注明,如第78-79页;如引文涉及多页,则应将页码按顺序一一标如,如:第7、8、9页;多个注释合为一处的,页码的数量必须同注释的数量对应,即使其中有些乃至全部注释的内容出自同一页,如:①②⑤⑧⑩……第20、22,22,22,2
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