13-14柏城小学部岗位目标考核办法.pdfVIP

柏城镇柏城小学管理区文件 柏小管理区 [2013]15 号 —————————————————————— 柏城小学管理区 教职工岗位目标考核评价及绩效工资发放办法 指导思想： 为规范教育教学管理，提高教师素质，优化教师队伍，充分调动和发挥教职工的积极性和创造性，进 一步强化岗位责任、目标，努力完成本职工作，提高教育教学质量，本着评价内容的全面性，评价方式的 科学性和评价结果的准确性等原则，特制定本方案： 岗位目标考核主要由德、勤、能、绩、学、特、学校赋分共七个方面组成，分别占 8 分， 8 分、 34 分、 40 分、 3 分、 1 分、 6 分。共 100 分。 德（ 8 分） 一、要求： 1、热爱教育，热爱学校，服务于学校。敬业爱岗，服从学校需要，忠于职守，积极完成本职工作。 2、关心爱护学生，尊重学生人格，平等公正地对待每一个学生。遵守《教师守则》 ，无违背“潍坊市 教师十不行为”现象。 3、具有良好的教风，刻苦钻研业务，不断更新教育观念，学习新知识，实践新理念， 积极参与课程 改革，努力提高教育教学水平。 4、同心协力，团结协作，尊重同事，有团队合作精神。关心集体，维护学校荣誉， 遵守学校纪律。 5、积极参与“牵手两代人，亲子共成长”家长课程实验学校工作，承担必要的对家长培训的任务。 所有教师都要主动与学生家长联系，经常地进行家访。通过必要的渠道和形式，了解学生家庭表现并认真 听取家长意见和建议，取得配合，共同教育学生。 6、 具有奉献精神，言行一致，抵制不良风气，坚持高尚情操，为人师表。 7、讲究教师礼仪，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，作风正派，在学生中和社会上树 立良好的师表形象。 8、遵纪守法，文明执教。积极宣传《教育法》 、《教师法》、《义务教育法》，努力做好普及义务教育固 生工作。 9、具备强烈的安全和保护学生安全的意识及及时有效行动措施，危急关头要将学生放在第一位。在 教学过程中注重对学生的安全教育。 10、紧跟形势发展，积极响应上级号召，率先垂范。 二、考评办法 本项分民主评议和恪守教师规范情况两个项目，民主评议占 5 分，恪守教师规范情况 3 分。 民主评议项由考核小组按照 6：4 的比例，通过学校领导评、教师互评等方式进行。评议设优秀、良 好、一般、差四个等级，评议时按照优秀等级不超过 20%，差等级不超过 20%为标准，通过汇总教师评议 结果获取相关数据。 学校领导干部和后勤人员与专任教师全部参入评议（长期病假者除外） 。公式为： 评议分数 ＝（优票数× 1+良票数× 0.8 ＋一般票数× 0.6 ＋差票数× 0.2 ）×评议项目赋分。 管理区内各学校划定一个平均分，然后由各校操作。 注：① 各校负责考核，按人均 7.5 分上报柏小办（个人最高分不超过 8 分）。 ②教职工个人得分不能突破赋分 8 分。 ③ 每次师德评价去掉 10%的最高分 , 去掉 10%的最低分。 恪守教师规范情况考评，凡是有下列情节之一者每次扣 1-2 分 1、有体罚和变相体罚学生现象尚未造成影响的 2、不服从学校工作需要或不听从单位安排，延误工作尚未造成严重后果的 3、人为的加重学生课业负担，经劝告两次以上而又违反的 4、同事之间为工作以外的琐事闹不团结或拉帮结派造成不良影响的 5、收受家长礼物或接受家长宴请或委托家长办私事的 6、违反高密市教育局禁酒令及其他教师禁忌的 7、其他有悖教师礼仪和教师行为规范的 凡属下列行为之一的每次扣 2-3 分 1、有