精选的高三英语教师工作总结_工作总结.pdfVIP

精选的高三英语教师工作总结 工作总结必须有情况的概述和叙述， 有的比较简单， 有的比较详 细。下面是橙子为您精心整理的精选的高三英语教师工作总结。 精选的高三英语教师工作总结 1 进入高三，学生的压力增大，老师的担子也更重。作为我省实行 高中** 后的高三，认真研究课标、高考，指导学生备战高考，是高三 年级教师的主要任务。本学期来，本人认真研究学生，关注学生，研 究课标，梳理知识结构，有计划地落实复习任务，顺利地完成了教育 教学任务。现将本学期教学工作总结如下： 一、掌握学生情况 这学期我担任的是高三一个文科班和一个理科班的英语教学工 作。理科班的英语基础很差， 为此，我主要是要求他谬关基本的词汇， 多读课文中的实用句子，同时，坚持进行听力 ; 文科班学生基础层次 不齐，但他们有学好英语的上进心，我把握好他们的这一心理，抓好 教学的基本环节，他们的成绩略有进步并逐步提升。 二、研究课标、高考，认真制定教学计划 1 、认真学习课标及课程教学指导意见，课程标准是落实教学目 标、培养学生能力及高考命卷的依据。 2 、认真研究高考。高考命卷的原则是“稳中求新”，因此有必 要认真研究 年的考纲和考试说明，了解年的高考要求。同时还认真 1 / 18 文章来源网络整理，仅供参考学习 分析了近几年高考英语试卷， 尤其是课改省份高考试卷， 把握高考英 语命题方向，特别是高考新题型， 做到心中有数。注意收集高考信息， 使高三英语复习不偏离方向，把有限的时间用在刀刃上。 3 、精选试题，以高考经典题为重心，尽量避免“题海战”。 4 、备课组认真制定教学复习计划，统一教学进度、教学要求， 资源共享，切实提高复习效率。 三、有的放矢开展复习工作 依据学情， 我们的学生迫切需要的是进行基础知识的复习、 巩固 和加深对基础知识的理解和掌握，提升期解决问题的能力 , 因此本学 期的教学重点是“依纲靠本”， 注重课本知识复习。 认真抓好如下工 作： 1 、对语法进行系统复习，为学生分析句子打下基础。 语法知识也是做好各类高考题型的基础， 我们在会考复习开始就 对各个语法点进行系统的复习如名词冠词，代词，时态、语态、名词 性从句、状语从句、非谓语动词、倒装等，我们尽量做到环环相扣， 层层推进，再配以专项练习，达到扎实语法功底的目的，为第二轮的 “强化能力”的训练做好充分准备。 同时， 由于在高考中语法知识是 放在特定的语境中进行考查， 在第二轮复习中我瞄纳， 分析了各类单 项选择的解题技巧， 尽可能创设各种语言情景来复习这些语法， 从而 提高学生灵活运用语言的能力。复习中，我制作了相应课件，精选了 练习，为学生在阅读中分析句子结构、写作中写正确句子打下基础。 2 / 18 文章来源网络整理，仅供参考学习 2 、大量练习促进学生对基础知识的巩固和能力的提高。 课本复习是学生能力提高的关键。 在复习完语法知识后即对课本 知识点认真归纳和总结，通过练习的形式进行学习反馈。主要是以 《**** 》为主，在对词汇和句型进行复习后， 再培训学生的阅读能力。 4 、强化词汇记忆和运用。 每天为学生准备单词训练， 每两天对所复习的单元进行单词听写， 抓好词汇的巩固和记忆，加强基本词汇练习。 5 、认真批阅学生英语作文，推荐学生优秀作品。 本学期对学生的英语作文尽量进行面批，