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师徒工作总结 3 篇 师徒结队活动是我校为了使青年教师迅速成长和充分发挥中老 年教师已有教学经验的示范作用， 采取的一项提高教学水平和提高教 学质量的有效得举措。 本学期我主要担任马淑文老师的师傅。 马淑文 善于学习、勇于探索、敢于创新，充满了朝气和希望。在本学期我们 主要结合读书活动，通过听课、评课开展师徒活动，进一步提高彼此 的业务水平。现将本学期的师徒结队工作具体总结如下： 一、认真读书，虚心学习，努力提高自身修养。 在知识信息时代， 教师要不断学习来充实自己， 扩大自己的知识 面。在超越教材之外向学生传播知识时， 务必要保证知识的科学性与 正确性。我与马老师虚心学习， 把提高自身业务素质作为我本学期的 工作目标之一。首先，我与马老师一起认真制定读书活动计划，一起 学习精彩案例， 学习教育教学方面的理论， 努力使我与马老师都在课 堂教学、班级学生管理等方面有进一步的提高。其次，我和马老师认 真参加每一次教研，仔细记录、认真评课。我们彼此都认识到教师在 教给学生知识与技能、过程与方法的同时，不可忽视情感、态度、价 值观的教育，并要注意自己的言行，以身示范。 二、做好示范，共同研课，努力提高课堂教学水平。 教师成熟与否的标志很大程度上反映在对课堂的驾驭能力、 对知 识的传授技能和对学生的培养教化作为方面。 鉴于此，我们活动的最 1 / 6 文章来源网络整理，仅供参考学习 常规方式就是走进对方的课堂， 通过观摩和课后讨论的方式摄取先进 的教育教学技能， 加速青年教师的成长和促进老教师对新教育理念和 新教学手段的认识，实现活动的目的。在这个学期里，我在提高自身 素质的同时，还认真上好示范课。平时我认真准备每一堂课，不管是 教具、教学过程都会精心设计。只要马老师想听，都可以随时随堂听 课，我尽量把最好的活动展示给大家。在指导马老师的汇报课时，我 也尽力帮她们寻找好的教材， 设计出科学合理、 符合低年级儿童年龄 特点的教案，并指导她们多次试教， 尽量把优秀的教学活动汇报出来， 以提高她们的教育教学水平。平时，在班级学生管理方面，我和马老 师也经常商讨解决一些班级管理方面的疑惑， 使我们彼此的班级管理 能力都有了一定的提高。 我感到师徒结对像一条无形的纽带联结在我和马老师之间， 使我 们在有意无意之中增加了交流和相互学习的机会， 从而得到提高。 师 徒结对更是一个双赢的过程， 在这一过程中， 我们得到的不仅仅是知 识和技能，更多的是思想的沟通，情感的交流，还有那绵延不断的友 情。在这个过程中我们因此而学会了学习， 学会了做事，学会了共处， 学会了做人。 —第二学期师徒结对活动徒弟工作总结师徒工作总结 （2） | 本 学期，作为青年教师， 我积极参加了学校组织的“青蓝工程——师徒 结对”活动。本学期，我师从刘老师。刘老师作为我校的骨干教师， 不论在教学能力上，还是在科研能力上，都值得我学习。下面就本学 2 / 6 文章来源网络整理，仅供参考学习 期的学习情况汇报 一、教学方面 本学期，我虚心向刘老教师学习， 真诚地向她请教。 勤学、好问、 多思、多想，及时总结、 反思，仔细研究、 摸索，增强