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初中生阶段如何培养学生卫生习惯 初中生阶段如何培养学生卫生习惯 良好的生活卫生习惯是保证中学生身体健康的必要条件。初中 良好的生活卫生习惯是保证中学生身体健康的必要条件。初中 学生的抵抗力比较差，容易感染疾病，更应注意讲究卫生。从小养 学生的抵抗力比较差，容易感染疾病，更应注意讲究卫生。从小养 成良好的生活卫生习惯，不仅对预防疾病、保障健康有重要意义。 成良好的生活卫生习惯，不仅对预防疾病、保障健康有重要意义。 而且对改变我们国家和民族的卫生面貌和道德风尚也有极其深远 而且对改变我们国家和民族的卫生面貌和道德风尚也有极其深远 的意义。一个国家的人民有没有良好的生活卫生习惯，往往标志着 的意义。一个国家的人民有没有良好的生活卫生习惯，往往标志着 这个国家和民族的科学文化水平以及道德面貌。青少年是养成习惯 这个国家和民族的科学文化水平以及道德面貌。青少年是养成习惯 的重要时期，抓紧这个时期进行培养，将收到事半功倍的效果，影 的重要时期，抓紧这个时期进行培养，将收到事半功倍的效果，影 响终生。 响终生。 应该培养中学生哪些良好的生活卫生习惯呢？ 应该培养中学生哪些良好的生活卫生习惯呢？ 第一：提高卫生意识，增强行为自觉性。 第一：提高卫生意识，增强行为自觉性。 要想让一个人做一件事，得让他认识到做事的好处，这样才能 要想让一个人做一件事，得让他认识到做事的好处，这样才能 主动去做，并且做好。引导学生认识校园公共卫生的意义是班主任 主动去做，并且做好。引导学生认识校园公共卫生的意义是班主任 首先要做的事。 校园公共卫生是学校面貌的重要体现，反映一个 首先要做的事。 校园公共卫生是学校面貌的重要体现，反映一个 学校的精神面貌。因此，个人的卫生习惯关系到学校的形象，也关 学校的精神面貌。因此，个人的卫生习惯关系到学校的形象，也关 系到我们自身的形象。认识到这一层的厉害关系，相信每个人都会 系到我们自身的形象。认识到这一层的厉害关系，相信每个人都会 注意的。个人公共卫生意识体现个人的内在素质，高素质是现代文 注意的。个人公共卫生意识体现个人的内在素质，高素质是现代文 明社会对现代人们的要求，具备了这点，就容易适应社会，为社会 明社会对现代人们的要求，具备了这点，就容易适应社会，为社会 所接纳。 良好的卫生习惯，有助于促进 自己其它方面形成良好的 所接纳。 良好的卫生习惯，有助于促进 自己其它方面形成良好的 习惯，有利于个人的健康发展。 习惯，有利于个人的健康发展。 第二、 做到言传身教，注重自身示范作用。 第二、 做到言传身教，注重自身示范作用。 “身教重于言教”，这点尤为重要。要求学生做到的，自己首先 “身教重于言教”，这点尤为重要。要求学生做到的，自己首先 做到，学生做不到的，自己也要做到。每天到校的第一件事，是到 做到，学生做不到的，自己也要做到。每天到校的第一件事，是到 教室里转转，如果有垃圾，就用眼睛提示，或直接捡起来，以至大 教室里转转，如果有垃圾，就用眼睛提示，或直接捡起来，以至大 家都有了一个习惯，只要看见老师到了教室，就不自觉朝地面看一 家都有了一个习惯，只要看见老师到了教室，就不自觉朝地面看一 眼。记得一位同学在 日记中写道，我在地面上捡起一块碎纸片给她 眼。记得一位同学在 日记中写道，我在地面上捡起一块碎纸片给她 留下了最深刻的印象。现在，值日生每天能自觉的扫地，许多同学 留下了最深刻的印象。现在，值日生每天能自觉的扫地，许多同学 都准备好废塑料袋处理自己身边的垃圾。 通过和全班同学的一年 都准备好废塑料袋处理自己身边的垃圾。 通过和全班同学的一年 多共同努力，大家养成了良好的卫生习惯，教室始终保持整洁，在 多共同努力，大家养成了良好的卫生习惯，教室始终保持整洁，在 学校其它公共环境，也能保持良好习惯，班卫生状况在全校名列前