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学年第一学期期末工作总结 XX —XX 学年第一学期期末工作总结 XX ——XX 年度，是我非常忙紧张、扎实、充实的一年，这一年，秉承着 “不推诿、马 上做 ”的一贯宗旨，以一到底，贯彻始终，把每一天的点变成了一条圆满的一年的线。 这一年，我的工作主要分为三个部分 一，年级管理。 （一）利用两个 qq 群，及时、扎实、有效地做好各项学校和班级工作。 XX-XX 年，新建了两个 qq 群：初中睿智老班群，一个初中 “同仁 ”群。上传材料，下发 通知，分享文档，疑难探讨，起到了非常有效的作用。 特别是班主任睿智群，利用率更加高，任务布置，文件下发，班级情况，存在问题，可 以说是及时、扎实、落实，特色、有效、高效，为保证工作在第一时间到位起到了良好的作 用。 这一年，我看了看，一共做了 72 件事，每周至少完成一项学校的大任务。班主任老师 都站在教学的第一线，身兼数职，工作家庭两头挑，最终都能及时有效地完成工作，其中的 辛劳真可谓如鱼饮水，冷暖自知，班主任群也起到了不可低估的作用。 （二）齐心协力，打造校园文化，让校园文化充满浓浓的文化氛围。 校园文化建设，是初中部响应学校要求，历时两个月圆满完成的一项重大举措。 1，划分版块。经过探讨，把初中部的校园环境布置划分为楼梯拐角主宣传、班级两窗 之间小阵地、班级两窗往下大黑板、班级名片、班级四表蓝、洗刷间六块大板、办公室门前 对过四块大板等部分内容，可谓无死角宣传。 2，设计版式、收集材料。 事情都是做起来容易想起来难，为了设计的版式，翻材料、借鉴别校、询问同事，可谓 众里挑一、千回百转，但是初中部人秉承着 “做精品、创特色、酿氛围 ”的宗旨，一丝不苟地 打造，一点一滴地琢磨，要做就做成精品工程。 3，联系广告公司，看效果，定格式。 收集材料之后，版式设计完成，还要和广告公司联络。那一段时期，正值 “名校进南坊 和“创建文明城 ”的时机，广告公司也是忙得团团乱转，但是再怎么忙也得保证质量。 历时两个月，波及每个班，上溯第一届，全面大覆盖，初中部在校领导的指导下，在班 主任的大力配合下， 最终圆满完成了领导交给的任务， 受到了领导和老师的好评， 得到了同 学们的一致欢迎，起到了应有的效果。 （三），利用 qq 群，抓住班会主阵地，及时反馈检查结果，切实抓好卫生和纪律工作。 这一年，我们继续完善了初中部的各项卫生检查纪律， 让卫生在以往大有改观的基础上， 体现了进一步的良好发展。 在每学期开学之初， 我们都会完善各项表格， 完善检查纪律， 紧紧抓住检查员这个群体， 确定“一天三打扫两检查 ”发展到 “一天三打扫三检查 ”，在每天的早自习之前检查一遍， 这样， 就将卫生情况全天控制，起到了良好的效果。 不仅如此， 在下半年还实行了 “领导抽查制 ”，领导每天不定时巡视，并在群里及时通告 检查状况， 督促改进， 这样就做到了全天候无死角多方位捡的检查规则， 取得了良好的效果。 所有的检查结果都和班主任评价挂钩，所有的数字都来源可靠可查。 XX 年拟成立学生管理群，进一步强化卫生和纪律。 总之， 这一整年， 由于班主任的辛勤付出， 由于各项制度的大力完善， 初中部无论卫生、 纪律、学习、文化，都有了良好的改观。 二，教学工作。 我一直都认为， 语文教学和班主任管理是我教育生涯的主阵地， 所以， 不管多忙多累都 会把语文教学和班级管理放在第一位。 （一） 语文教学。 我有一个 “自苦式 ”的教学习惯， 每一课都必须上成精品。 手头五六本教案，自己心头有 一本教案，上课落实一个教案，最终成型这一课的教案，这样，教学着、反思着、积累着， 这样向自己的教学理想趋近 —— 三年一个台阶，三年一次提升。 这一年的语文教学中，有一个重大的收获，就是我们的 “班级日志 ”。每周一篇，每篇必 看，看必有分，有分必用，每周一讲评，每月一装订，然后画封面编目录写页码，虽说是一 本“民间制作 ”的小书，但却是 “麻雀虽小五脏俱全 ”，在我们师生的共同努力下，至今我们已 经积累了厚厚十五本，这 “班级日志 ”，不仅是我们师生练笔的主阵地，还是维系师生感情、 记录年级故事的主战场，多年之后拿起，该是我们这三年来最美好的回忆。 因为 “班级日志 ”，我们有了《学语文之友》的连载专栏，至今已经发表了两期。往后， 我们会继续努力，写满一年。 （二） 班级管理 1，继续实行 pk 制，将上课听讲、作业完成、考试成绩、积极性调动、班级日志、百家 讲坛有机结合在一起，并和小组排位相结合，调动起学生的积极性。 2, pk,过程很重要，结果更重要。 所有的制度， 有名无实的原因， 就在于没有落实， 而我们班， 所有过程都被重视的原因， 就因为我们落实得很彻底。 因为pk，我们的每一点表现都会被记录，因为 pk结果，我们每一个人都保持着一种适