学科素养和关键能力培养的培训心得体会..docVIP

学科素养和关键能力培养的培训心得体会 20xx 年 3 月 4 日、5 日两天，北京师范大学的教授专家来我校进 行“学科素养和关键能力培养”的专题项目，听了专家的讲座，收获 颇丰。我认为，高中物理科目的学科素养养成与关键能力培养从以下 几个方面进行： 科学无涯，学习不止。 192019 年汤姆逊在英国皇家学会新年庆祝会上庄严宣称：“物理学的大厦基本完成 , 后辈的物理学家只要做一些修修补补工作就可以了！ ”然而随之而来的相对论和量子力学彻底击碎了开尔文勋爵的论断， 物理学进入了一片全新的更为广阔的领域，甚至于颠覆了牛顿的经典物理学。 这个堪称物理学史上最大乌龙的论断，直接告诉人们，科学，永远没有尽头！ 严谨治学，见微知著。著名的居里夫人的女儿女婿约里奥·居 里夫妇曾因粗心大意而两度痛失获得诺贝尔奖的机会。一次是1932 年观察到中子的现象， 却想当然的认为是一种康普顿效应， 而弃之不 理。英国物理学家查德威克却紧跟不舍，对此现象进行了深入研究， 导致了中子的发现，并获得了 1935 年度的诺贝尔物理学奖。另一次 是 1932 年美国物理学家安德森发现正电子之前，约里奥·居里夫妇曾经在云室中清楚得观察到正电子的径迹， 却又误认为只是向放射源移动的电子。虽然约里奥· 居里夫妇凭借对人工放射性的研究最终获得了 1935 年度的诺贝尔化学奖，但是，教训毕竟是惨痛的。热学中 ——文章来源网，仅供分享学习参考 ~ 1 ~ 的盖·吕萨克的假说“在同温同压下，相同体积的不同气体具有相同数目的原子。”经过阿伏伽德罗修正为“在同温同压下，相同体积的不同气体具有相同数目的分子。 ”一字之改，正是阿伏伽德罗假说的奇妙之处，体现了对科学概念的理解必须一丝不苟。 善于观察，善于发现。在比萨天主教堂里做祷告的伽利略观察到天花板上摇摆的灯， 从中发现了钟摆的规律； 病中的笛卡尔偶然观察到墙角蜘蛛织网而灵光闪现， 建立了数学工具——平面坐标系的概念；在去往伦敦的火车上， 狄拉克听到朋友的药瓶发出的咔哒声，对朋友说：“我猜想，当瓶子只有一半药丸时，它将发出最大的噪声。 ” 而法拉第，竟然把马车的后车厢当做黑板演算起来， 直至马车飞跑起来追之不及方才作罢。 重视实验，事实说话。实验毫无疑问是不可或缺的物理研究手段之一。作为一位热情洋溢重视科研和实验的教师， 奥斯特曾经说过：“我不喜欢那种没有实验的枯燥的讲课， 所有的科学研究都是从实验开始的。”高中物理的诸多结论，不都是通过实验得到的吗？ 坚持真理，不畏权势。让我们列举一连串响亮的名字： 伽利略，哥白尼，布鲁诺，富兰克林等等。新的科学，即使开始时遭到权威的扼杀，但是总有一天，真理的旗帜要高高飘扬在人类的头顶。拉普拉斯在《天体力学》中向旧势力吹响了总攻的号角： “我的假设并不需要上帝！” 敢于认错，虚怀若谷。错误时每个人都会犯的，从某种意义上说，物理学就是在不断的犯错和不断的纠正中前进的。 爱因斯坦曾经 ——文章来源网，仅供分享学习参考 ~ 2 ~ 认为，有一种反引力，能与引力平衡，促使宇宙有限而静态。而当哈勃用天文望远镜展示给爱因斯坦看时， 爱因斯坦惭愧极了， 继而坦率的承认：“这是我一生所犯下的最大错误。 ”宇宙是膨胀着的！量子论的创建者，丹麦哥本哈根学派的创始人， 伟大的物理学家玻尔先生在主持哥本哈根学派的工作时，有人问他： “你是怎么把那么多有才华的青年人团结在身边的？”玻尔老老实实的回答说： “因为我不怕在年青人面前承认自己知识的不足，不怕承认自己是傻瓜。 ” 多才多艺，热爱生活。多数的物理学家，同时亦是出色的数学家，化学家，从这一点，就足以说明他们的兴趣和爱好是多么广泛。 我们都知道的达芬奇，就是一个全才。研究双缝干涉实验的托马斯· 杨，在物理学化学的所有分支几乎都留下了足迹。他还是一个语言学家， 动物学家，埃及史学家，经济学家；他热爱美术，能演奏当时的所有乐器；他是个骑术高明的骑士，甚至会耍杂技走钢丝。 献身科学，淡泊名利。居里夫人把奖牌给自己的孩子做玩具的故事我们都知道； 法拉第为了专心从事科学研究， 放弃了一切商业性活动，并谢绝了英国皇家协会会长的职位， “在他的眼中，华丽的宫廷，和布拉顿高原上的雷雨比起来，算得了什么；皇家的一切器具和落日比较起来， 又算什么？我们之所以说出雷雨和落日， 因为这些现象在他的心里，都可以挑起一种狂喜。 ”爱因斯坦甚至为了专注研究统一场理论而拒绝担任以色列总统职位。 激发学生的民族自豪感， 培养年轻一代人的爱国情怀。 进入新 世纪的十年，祖国发生了翻天覆地的变化。“神舟”载人系列飞船 ——文章来源网，仅供分享学习参考 ~ 3 ~ 的发射，“嫦娥”探月计划的顺利实施，航空航天领域捷报频传。新型战机、预警机、驱护舰、潜艇、导弹、雷达等诸多新装备的列装， 大飞机项目的立项