幼儿园感恩节活动方案(同名3847).pdfVIP

幼儿园感恩节活动方案 　　方案一： 　　设计意图： 　　我班孩子的平均年龄为 4-5 岁，所以这次的设计均以日常行为习惯为主建立孩子感 恩之心。孩子学东西很直观，在日常生活 中我们要注重在点滴事物之中，用行动和语言 让孩子感受到别人对他的关爱，同时也希望通过老师的引导能表达自己对别人的关爱。 感恩是中华民族的传统美德。感 恩教育既是一种人文教育，又是一种情感的教育。教育 学生识恩、知恩、感恩、报恩和施恩。让学生懂得自己的成长离不开家长、老师的付出， 离不开社会的关爱。 　　教学目标： 　　1、促进家庭和睦，完善人际关系。 　　2、了解爱妈妈，爱长辈的美好情操。 　　具体要求学生从最基本做起，懂得知恩图报和施恩不图报的道理，即有报恩心，更 有感恩行。在家庭尽孝心。应该做到：在家里，孝敬父母，孝敬前辈，孝敬老人，讲文 明礼貌; 　　教学难点： 　　理解故事内容并了解感恩妈妈的爱 　　活动准备： 　　小动物头饰、音乐 CD。 　　教学过程：活动过程： 　　一、开始部分： 　　 (音乐响起)教师讲故事《小乌鸦爱妈妈》 　　二、基本部分： 　　1、有感情的复述故事 　　引导幼儿感受故事的含义。 　　2、启发提问 　　提问：故事里面都有谁? 　　幼儿：小乌鸦、乌鸦妈妈、小燕子、小喜鹊。 　　提问：乌鸦妈妈为什么不自己捉虫子吃?小燕子和小喜鹊说什么了? 　　幼儿：乌鸦妈妈因为生小乌鸦得病了。小燕子和小喜鹊说乌鸦妈妈懒。 　　提问：那你们觉得乌鸦妈妈懒吗? 　　幼儿：不懒。 　　提问：小燕子和小喜鹊最后知道事情的真相了吗?小乌鸦是个好孩子吗? 　　幼儿：知道了。小乌鸦是个好孩子，他爱妈妈。 　　引导幼儿大胆发言，加深幼儿对故事的印象。 　　三、和幼儿讨论 “我的妈妈” 　　四、结束部分 (老师用最朴实的语言总结长辈对我们的爱) 　　孩子们是妈妈将我们带到这个美丽的世界，是妈妈和爸爸给了我们美丽的衣服和好 吃的饭菜。在我们摔倒是是他们将我们扶起，当我们生病时使他们将我们照顾，所以我 们要记住爸爸妈妈的爱并感谢爸爸妈妈 　　五、家庭作业 (请家长辅助) 　　1、回家认真吃妈妈做的饭菜不挑食、 　　2、帮妈妈爸爸捶背。 　　六、家园互动 　　给爸爸妈妈做礼物，送礼物给爸爸妈妈。表达对爸爸妈妈的感恩之情。 　　方案二： 　　一、大活动目标 　　将感恩的种子播撒在幼儿的心田 　　二、大活动名称 　　 “感恩你我，真情成长” 　　三、活动安排： 　　开幕式：11 月 xx 日 　　主题活动：11 月 xx 日——11 月 xx 日 　　闭幕式：11 月 xx 日 　　四、阶段性工作安排： 　　一、大展板的制作，18 号前完成; 　　1、小班级部完成横幅的打印及制作。 　　2、背景(幕布亦是海报)的制作。 　　各级部将各自活动的具体安排 (必须写清活动名称、目标、准备、时间、地点及参 加人员)以图文并茂的形式写在2k 的铅画纸上。经园部审核后由中班统一布置和装饰。 　　二、开幕式及准备分工 ; 　　1、时间安排 　　开幕式将按照大、中、小的顺序进行，时间安排如下： 　　大班：15：00-15：15 　　中班：15：25-15：40 　　小班：15：50-16：05 　　2、家长宣传工作到位 　　3、主持人 　　各级部推选一名能渲染气氛的主持人介绍本级部活动的目标、内容安排及家长配合。 　　4、开场方式 　　各级部设计一个感性的开场方式，要能够让家长了解我们活动的意义并支持我们的 活动，时间控制在 5 分钟之内。 　　 (如：大班可以用手语表演 “感恩的心”作为开场，中班可以排练一个简短的表现 同伴间团结友爱、互帮互助的情景表演，小班可以用音乐游戏 “小乌鸦爱妈妈”作为开 场。) 　　5、各级部所需音乐由自己年级组负责统一整理、建包后拷到办公室桌面上; 　　6、开幕式过程资料的拍摄与收集，活动新闻及时上传由大班级部负责。 　　7、过程设计： 　　上午活动： (8：30) 　　1、主持人宣布活动开幕(陈霞) 　　2、园长致开幕词 　　3、大班教师手语表演《感恩的心》 　　4、全体表演《幸福拍手歌》(钱婷婷领) 　　下午活动： 　　1、大班表演，主持人向家长介绍级部活动意义及安排。(主持人自己级部推荐及安 排) 　　2、中班表演，主持人向家长介绍级部活动意义及安排。(主持人自己级部推荐及安 排) 　　3、小班表演，主持人向家长介绍级部活动意义及安排。(主持人自己级部推荐及安 排) 　　三、中班级部准备好去孤儿院的相关事宜。 　　1