2019幼儿园中班上学期工作计划总结.docxVIP

2019 幼儿园中班上学期工作计划 随着新学期的到来，各个学校的老师都开始了制定工作计划了， 尤其是幼儿园的老师， 他们需要一份完美的工作计划。 下面是小编为 大家整理的 2019 幼儿园中班上学期工作计划， 希望对大家有所帮助。 班级又到了新的学期， 幼儿们和家长们都带着各自不同的期待和 希望升入了中班。 幼儿们希望见到老师美丽的笑容、 学到新奇有趣的 知识。家长们希望看到能让他们放心的老师， 见到幼儿们健康快乐的 成长。我们心每天带着、爱心和童心和幼儿们快乐的相处，我们希望 做幼儿们的好老师，家长们的好朋友。 在建南的见习活动中， 我学到了很多再管理幼儿方面与环境教育 的知识。新学期我又面临着新的挑战，担任起了班长的头衔。初出茅 庐的我一定会以最好的心态面对每一位幼儿， 有计划的担任起作为一 名班组长的任务与责任。 幼儿进入中班， 在生理上和心理上都是一个比较特殊的时期， 和 小班的时候相比较，他们会更自主，好奇心极强，喜欢参与探索性的 活动，不喜欢按照大人的要求去做， 这个时期已经开始有自我意识了， 这个时候我们鼓励他们自己去想， 去做，去尝试其实是一个很好的机 会。在这个时期， 做为老师完全可以先做一个观察者和协助者，来发 现幼儿的兴趣和特长在哪里， 适时的帮助他， 让他得到尽可能大的发 展空间。 、班况分析： 我班现有幼儿 39 人，新添 8 人。其中男生 18人，女生 21 人。 经过一年幼儿园集体生活， 幼儿各方面能力都得到了很大提高。 他们 学会了自我照顾和遵守各方面的规则， 有了一定的安全意识， 乐意与 人交谈，能主动参与各项活动，他们对周围的事物、现象感兴趣，充 满了好奇心和求知欲。自理能力有了较大提高，良好习惯逐渐养成， 认识能力有所发展。 由于班里幼儿小班年龄的较多， 占了近一半， 无论在教学组织还 是在班级管理上都增加了一定的难度。 个别小年龄的幼儿如马列、 陆 艺佳、郭弈嘉等幼儿早上来园还要哭闹，并且动手能力较差，社会交 往技能差。 8 名新生规则意识较差，自理能力较差，有待进一步的培 养。也在总结了上学期工作经验， 围绕本园保教工作以及园务工作和 本班具体特点，我班 2 位老师共同协商，制订如下计划： 二、本学期的工作重点： 4 岁以后，儿童心理发展出现较大的飞跃。 4—5 岁儿童心理发展 的质变，主要在于认识活动的具体形象性和行为的有意性明显地开始 发展。他们对周围环境有着强烈的好奇心，他们对动植物、自然现象 等都表现出浓厚的兴趣。喜欢向成人刨根问底的提问“为什么 ?”他 们喜欢与同伴共同操作和探究， 并进行相互商议和交流以满足好奇心 和活动的愿望， 4—5 岁儿童在动作的灵活性和认知经验上强于 3— 4 岁儿童，但在控制能力和认知活动的深度上又不如 5— 6 岁儿童。因 此，教师要很好地把握这些特点，进行有针对性的教育。 、教育、教学方面： 根据本班幼儿的实际水平和兴趣，制定主题，开展形式多样 的教学活动。，在教学活动中，有目的、有计划引导幼儿积极参与、 主动学习，引导他们学习用多种感官去感知事物， 鼓励他们动手操作， 学会发现问题和独立解决问题的一年， 尊重、信任、支持儿童，给幼儿更多的自主权。对幼儿的尝 试活动给予理解和支持， 丰富环境创设的内容， 扩大活动区的种类和 空间，并根据幼儿活动的需要、 兴趣及教育要求随时撤换和更新活动 内容，保证儿童有足够的游戏时间、空间和材料，扎实抓好班级的识 字教学。 提供儿童为集体服务的机会，鼓励幼儿参加班级劳动，如值 日生工作、照料自然角、整理玩具等，认识为别人做事的意义，使幼 儿从完成任务的结果中获得满足感，增强责任感。 幼儿的安全工作常抓不懈，把好接送关。活动时视线不远离 幼儿，教给幼儿一些安全知识和技能。 、保育方面： 保持干净整洁的环境卫生，为幼儿营造安全、舒适的生活环 境。 继续教给幼儿一些自我服务能力和自我保护的一些常识。全 班人员要做到因人施教， 注重幼儿的个别差异， 对能力弱的幼儿给予 特殊帮助，使他们在原有水平上有所提高。 每天注意检查幼儿的喝水量，根据活动量的大小为幼儿及时 增减衣服。 加强幼儿的生活自理能力的培养。结合园里的活动和生活自 理能力现象，有针对性的进行训练。 、家长工作方面 : 利用早晚家长接送幼儿的短暂时间与家长接触，了解和介绍 幼儿情况，相互沟通提出建议等。 运用家校互联平台，随时与家长取得联系，个别交换意见， 互通情况信息。 以家长园地形式向家长介绍幼儿园和班级活动安排和教育计 划，宣传家教科学知识、指导方法，介绍家教经验。 召开家长会，家长开放日，向家长介绍幼儿园的有关制度 ; 本学期园内的大型活动项目 ; 对幼儿在上学期的生活、学习情况作详 细总结; 分析班级存在的不足，希望得到家长的谅解与支持。同时， 教师