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三、阅读下面文章,回答后面的问题。( 13 分) 【甲】初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权 曰:“孤岂 欲卿治经为博士邪 ! 但当涉猎,见往事耳。 卿言多务,孰若孤?孤常读书, 自以为大有所益。 ” 蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰: “士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。 (选自《孙权 劝学》) 【乙】吕蒙字子明,汝南富陂人也。少南渡,依姊夫邓当。当为孙策将,数讨山越。蒙年十 五六,窃随当击贼,当顾见大惊,呵叱不能禁止。归以告蒙母,母恚欲罚之,蒙曰:“不探 虎穴,安得虎子?”母哀而舍之。 鲁肃代周瑜, 过蒙屯下。 肃意尚轻蒙, 或说肃曰: “吕将军功名日显, 不可以故意待也。 君宜顾之。”遂往诣蒙。酒酣,蒙问肃曰:“君受重任,与关羽为邻,将何计略,以备不虞 ① ?”肃造次 ②应曰:“临时施宜。”蒙曰: “今东西虽为一家,而关羽实虎熊也,计安可不 豫定?”因为肃画五策。肃于是越席就之,拊 ③ 其背曰:“吕子明,吾不知卿才略所及乃至 于此也。” (节选自《三国志·吴志·吕蒙传》,有改动) 【注】①虞:意料,预料。 ②造次:鲁莽,轻率。 ③拊( f ǔ):抚摩。 12.下面句子停顿有误的一项是( )( 2 分) A. 卿今当∕涂掌事 B. 自以为∕大有所益 C. 蒙∕年十五六 D.肃∕于是越席就之 13.解释下面加点词语。 (2 分 ) (1)蒙辞 以军中多务( ) ( 2)即更 刮目相待( ) . . ( 3)母恚 欲罚之( ) ( 4)遂往诣 蒙 ( ) . . 14.把下列句子翻译成现代汉语。( 4 分) (1) 孤岂欲卿治经为博士邪 ! 吕将军功名日显,不可以故意待也。 15.乙文结尾处画线句子的意思与甲文中 句意思相近。( 1 分) 16.通读甲、乙两文,回答下面问题。( 4 分) ( 1)吕蒙是怎样的一个人?( 2 分) ( 2)想想乙文中的鲁肃对待吕蒙态度的变化对你有什么启示。( 2 分) A 13. ( 1)推托 ( 2)重新 ( 3)恼怒 ( 4)拜访 14. ( 1)我难道是想要你研究儒家经典成为传授经书的学官吗 ? 2)吕将军功名一天天显扬,不可以用原来的态度对待他。 卿今者才略,非复吴下阿蒙! 16. ( 1)接受忠告,勤奋好学,学而有成,自有主见,勇而有谋,文武双全。 (意对即可) 2)鲁肃由轻视转为尊重和亲近态度的变化,可见我们与人相处时要以发展的眼光待人。并且要多给他人以发挥的余地,给他施展才华的平台。(意对即可,用原文句子回答亦可)
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