《春天的心》阅读练习及答案.docVIP

（一）阅读下列文章，完成 10-14 题。 （ 20 分） 春天的心 早春的一个中午，煦风微送，晴空万里。阳光，让人有些惊喜地【倾泻】而下，暖暖地 照在每一个人的身上。 公园里，一大片迎春花率先听从和风暖阳的呼唤，一面夸张地宣扬着身姿，一面吐放着 鹅黄娇嫩的花朵，把一根根缠绵的枝条尽情地往四下里伸展，向春天的深处伸展。 我忍不住了，就用手里的摄像机，记录着早春的时刻。 不知什么时候，竞涌过来一大群十几岁的孩子，他们一看到这片迎春花，立刻就像兴 奋的小鸟一样，一下子钻了进去，有的凝神注视，有的嗅着花朵，还有的把脸埋进了枝条 里面，完全陶醉了。 冷不丁地，一个男孩子跑到我面前，对我说道： “叔叔，你能不能为我们录一段像？”看到 他脸上的期待，我点了点头，准备为他们录像。可就在这时，却见一个女孩子走到他面 前，小声地说了几句话，随后，就见那个男孩子皱着眉头想了想，又和其他几个孩子悄悄 地说着什么。然后，那个男孩子大声对其他孩子说道： “叔叔摄像机里面的电不多了，为了 能够快些录完，咱们就来一种新颖的方式，围着迎春花跳着跑一圈儿怎么样？”他的话刚 说完，刚才那个女孩子就和另外几个孩子热烈响应起来。于是，那帮十几岁的孩子就排成 一队，手牵着手，围着那片迎春花，整齐而有节奏地微微弯下身体、并起双脚跳着跑。 我一边给他们摄像，一边就有些纳闷：这些孩子怎么了 ?我并没有跟他们讲摄像机里电 不多了呀，况且，就算是要快些摄完的话，他们围着迎春花跑一圈就可以了，但为什么要 并着双腿跳呢 ? 当我为这些孩子摄完像，并将录像带交给他们后，孩子们热情地向我致了谢，一起向公园 别的地方走去。可是，这个时候，我突然发现他们当中的一个小女孩，走路竟然一跛一跛 的。她，是个残疾孩子。 我一下子就明白过来：原来，刚才那些孩子之所以要并起双脚，围着迎春花跳着跑， 是为了她，是为了她和他们一样，在这如画的春天里留下一个完美的记忆。 那一刻，看着那些孩子离去的身影，我忽然感到：其实，这早春里最美的景色并不是 那些迎春花，而是这些灿烂纯真的孩子，他们就是这——那轮春天的太阳，明亮、温暖， 向四周散发着光芒。 10.读完全文，你感受到作者所说的“春天的心” ，是一颗怎样的“心”？（ 3 分） _____________________________________________________________________________ 11.开头两段的环境描写有什么作用？（ 4 分） ______________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 12.文中画线句子中，你认为那个小女孩儿向小男孩儿说了什么？那个小男孩儿皱眉的原因 是什么？（ 4 分） _______________________________________________________________________________ __ _____________________________________________________________________________ 13.文中有许多词语的运用都非常具有表现力，请你就下面句子中的带有“ 【 】”的词语进行 赏析。（ 4 分） 1）阳光，正让人有些惊喜地【倾斜】下：_________________________ 2）一下子就【钻】进了迎春花丛中：______________________________ 14.与朱自清的《春》相比，你更喜欢那篇文章？结合文章谈谈你的理由。 （至少两点） （ 5 分） _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _____________________ （一）《春天的心》 （20 分） 10. 春天的心是一颗纯真的心，是一颗仁爱的心。 （意对即可） （ 3 分） 交代了事件发生的时间和地点，写出了生机勃勃、春意盎然的早春景色，渲染了美好、 愉悦的气氛，以此衬托春天中孩子们的美好心灵。 （每点 1分，4分） （此题要根