“家_国_梦”的主题活动及答案.docVIP

综合性学习 习近平总书记说： “人民有信仰，国家有力量，民族有希望。”某校 九年级开展“家·国·梦”的主题活动、请你参与并完成下列活动。 1）【家】幸福的家 感受亲情、孝亲敬老，让爱住我家。请根据示例，为活动再设计两个内容。 ①听成长放事②看新旧照片③ ________________ ④________________ （2）【国】强盛的国 无悔青春，无憾人生，挺起国之脊梁。请根据下面的材料， 补写对联。黄大年，著名地球物理学家。 2009 年，他毅然放弃国外优越条件回到祖国，赤胆忠心，殚精竭虑，取得了一系列重大科技成果，加速推 动了我国的“深探” （地球深层探测）事业，周 5 年时间走完了发达国家 20 年的道路，项目成果达到国际领先水平，技术研发实现弯道超车，完成了跨代飞跃，书写了在地球深层探测领域的传奇，展示了归国科学家至诚报国的风采。 2017 年 1 月，他不幸因病去世，年仅 岁。 上联：忆往昔，邓稼先鞠躬尽瘁“两弹”扬国威。下联： ______________________ （3）【梦】复兴的民族 细流汇江，江河成海，我们凝聚力量，描绘民族复兴的蓝图。 厉害了， 我的国！作为追梦少年的你，写一句座右銘，激励在今后的人生道路 上不断前行！（要求：不得借用名人名言） __________________ 【答案】 (1). （1）示例：忆点滴关爱 (2). 集孝亲名言（送温馨祝福、写亲情作文 ） (3). （2）示例： 看今朝，黄大年殚精竭虑 （赤胆忠心 ） “深探”写传奇（展风采， 竟风流、留芳名、书春秋、树楷模 ）。 (4). （3）略。 （不得借用名人名言，较精练，具有激励、警醒之意） 【解析】（ 1）本题考查学生设计活动的能力。作答此类题目，一定要认真读题，明确活动的主题是什么， 所设计的活动一定要有可行性，不能是空洞的口号。 如果题目中给出某些活动， 还要注意所补充活动的格式要与之相同。 可以设计的活动：忆点滴关爱，集孝亲名言。（2）本题考查对联，需要注意以下情况：①上下句字数相等。②上下句意思相近或相反，有时上下句意思上具有承接、递进、因果、假设、条 件等关系。③上下句对应位置的字眼词性相对、结构相同、不重复用 字。本题注意结合人物事迹拟写对联。 （3）本题考查座右铭的拟写。 座右铭的铭文比其他铭文更为简短， 有的只是一两句话或格言， 置于 座位的旁边，用以自警。每个人都有自己为人处世的原则，座右铭是 恪守这一原则的较常见的形式。 座右铭的内容是勉励自己， 鞭策自己，或约束自己行为的准则。本题注意不能用名人名言。