一年级上册数学学案%E3%80%801_5的认识 西师大版.docxVIP

1　1~5的认识 教学目标 感受数学与生活的联系，感受学习数学的乐趣，获得良好的情感体验。 能认、读、写1?5的数，会用1?5的数表示日常生活中物体的个数，并能在同学之间进行交流。 重点、难点 重点：能认、读、写1?5的数，会用1?5的数表示日常生活中物体的个数，并能在同学之间进行交流。 难点：感受学习数学的乐趣。 项目 内　　容 1.从1数到5。 2.你家有几口人?加上奶奶是几口?再加爷爷呢? 3. 4.它们数量相同,都可以用(　　)表示。 5.物体有几个就用数字几表示,一个就写1,两个就写2,三个就写(　　),四个就写(　　),五个就写(　　)。 6.1~5的顺序:1、2、3、(　　)、(　　)。 7.数出下面物体的个数,试着写出来。 8.根据数字涂颜色。 温馨 提示 学具准备:5个小圆片、5根小棒。 知识准备:数数。 参 考 答 案 1.略　2.略　3.4　5　4.2　5.3　4　5 6.4　5　7.1　2　3　4　5　8.涂色略