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培 训 手 册 前 言 世界第一 CEO 杰克·韦尔奇曾经说过“你可以不学习, 但你的竞争对手永 远不会”。在新经济时代,随着科学技术和社会的发展, “事”对人的要求也 越来越高、越来越新,人与事的结合往往处于动态的矛盾中,今天你是很称 职的员工,如果不与时俱进,明天你就有可能因为不符合岗位要求而被淘汰。 股份的快速成长依赖于公司全体员工的共同承诺和付出。随着公司的成长,您需要不断提升个人能力,掌握更多技能。有很多办法可以帮助我们提升这些能力和技能,有效的培训就是其中之一。 企业培训,其直接目的就是要提升员工的职业能力,使其更好地胜任现 在的日常工作及未来的工作任务。 另一方面,培训提高了使员工的工作能力, 为其取得良好的工作绩效提供了可能, 间接为员工提供了更多晋升和较高收 入的机会。 本手册涵盖了辉丰股份培训发展、 培训工作流程、可提供的培训项目等, 您可以通过合适的选择来发展自己的能力, 从而为公司的快速发展做出更大 的贡献。 感谢您对公司培训工作的支持! 人力资源部 目 录 一、培训概述 二、培训内容 三、培训工作控制流程 四、培训发展指南 五、培训内容推荐 六、附件 一、培训概述 1 .目的: 使培训工作持续、系统的进行;通过知识、经验、能力的积累、 传播、应用与创新,提升企业员工职业技能与职业素养,使之符合公司的发 展需求。 .原则: 2.1 以符合企业发展与组织能力提升为基础, 具有针对性和系统性, 坚持“学以致用”原则; 2.2 上司是最好的培训师; 2.3 培训是学习的过程,而不是评估的过程。 3 .适用范围: 本手册适用于公司所有培训活动的计划、组织实施、效果评估等相关工作。 4 .统一管理: 公司内训、外训及技工、职称考评等均由人力资源统一管理,由此所产生的费用,均须经人力资源部审核同意后方可转财务部批准报销。 .责任: 5.1 人力资源部责任 5.1.1 负责统筹规划公司培训工作,是公司培训工作的主要负责人; 5.1.4 负责与外部培训机构建立并保持良好关系,建立并完善培训档案、培 训设施设备使用管理及其他基础行政工作。 5.2 各部门主管、员工的责任 5.2.1 各部门主管在公司培训体系下,担负培养其下属的责任,应当对下属进行在岗培训 ; .基本政策与要求 6.1 每个员工都有权利与义务接受教育与培训; 6.2 确保部门每位员工培训百分比 【培训百分比 =(培训时间 / 工作时间)%】 在 1.5-3.5% 之间; 6.3 提倡 / 鼓励员工自发式学习和在职培训; 6.4 管理层要保证对教育培训的投入,并确保员工培训时间的充分利用和不 被占用; 6.5 培训应密切结合企业发展需要和员工职业发展规划。 培训分类 7.1 公司内训,组织相关培训讲师在公司内部进行的各项培训(包括外聘讲 师到公司内部培训)。 7.2 公司外训,外派相关员工参加外部公开课或到外部参观学习的培训活动。 二、培训内容 .新员工入职培训 1.1 新员工入职培训指新进员工在入职后上岗前接受的培训,包括公司统一 组织的集中培训和各部门组织的岗前专业技能培训。 1.2 新员工入职培训的公司级培训内容包括: 《公司简介》、《职业道德》、《人 事管理制度》、《5S》、《安全与质量》、《产品简介》等。 1.3 新员工入职培训车间班组级培训内容包括: 《岗位职责及相关规章制度》 、 《产品生产流程及注意事项》 、《安全与质量》等。 1.4 新员工入职培训由人力资源部统一安排培训考核(附表《新员工入职培 训试卷》),考试合格后方可上岗; 1.5 新员工入职后,试用期两个月,期间由所在部门负责人对其进行指导、考核(附表《新员工入职跟踪考评表》 ),人力资源部负责监督,两个月后经员工签字确认后交人力资源部存档。 在职培训 在职培训具有培训费用支出少、能让参训人员迅速得到工作绩效反馈、学习效果显着等有点。 但要做好在职培训就需要得到各部门主管人员的重视, 作为主管应该清楚地认识到“培训是员工和其上司的共同责任” 。 脱产培训 3.1 外派培训,指公司无法满足员工的培训需求,从而外派员工到外部培训机构或院校进行培训的活动; 3.2 公司内部学习,指公司为满足公司战略发展及员工个人发展需求,从而组织内部讲师或外部讲师对员工进行相关培训的活动。 自我开发 自我开发是指公司员工主动地通过一些方式提高自身包括职业道德、知 识技能、身体素质等内在的整体素质的培训活动;自我开发也是培训方式的 一种,既有助于公司原有人才不断更新知识,又有助于公司的人才尽快成长 起来。企业每位员工都应养成一个良好的学习习惯。 三、培训工作控制流程 培训总流程 培训需求调查 与各部门经理沟通,确 定培训需求,明确培训 确定培训计划 目标 确定培训时间、地点、培 训方式,确保培训不影响
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