固体废物处理技术 固体废物概述 固废全套教师手册.doc

PAGE 22 新疆农业职业技术学院/生物科技分院 教师教学手册 教 师：刘德江 教 研 室：环境工程 课 程：固体废物处理技术 授课班级：2016高职环工（1）班 2016高职环工（2）班 学年/学期：2017--2018学年/ 第二学期 新疆农业职业技术学院《固体废物处理技术》课程标准 课程名称 固体废物处理技术 共 16页 文件编号 制定人 刘德江 审核人 刘心雨 生效日期 2016.02 适用区域 疆内、外开设环境工程技术、城市检测等专业的高职院校 课程描述（职业岗位工作过程与能力要求） 本课程为环境工程技术、城市检测专业的一门专业核心课。在城市环境检测与环境治理上从事城市生活垃圾的收集与运转、固体废弃物的处理、处置等工作岗位，必须具备固体废物的预处理技术、处理与处置技术专业知识，了解城市生活垃圾的收集运输与中转等方面的知识，并具有城市生活垃圾收运系统设计、固体废物堆肥化处理及厌氧处理系统设计的能力。 先修课程与预备知识技能 具备《环境化学》、《环境微生物》及《环境工程基础》等课程的基本知识，熟悉环境化学、环境微生物及环境工程等方面的基本知识，了解环境概论与微生物发酵相关知识，掌握环境化学中的分析化验等基本操作技能。 相关职业资格 环境检测员、沼气生产工等职业资格证书 教学时间要求 本课程安排在第三学期进行，8月下旬～12月下旬在校内授课及实训，第六学期2～6月开展顶岗实习期间，部分学生从事本课程的生产性实训。 教学时数 总学时 40 讲授 32 理实一体化项目教学 8 顶岗实习 其他生产实践 教学实习2天、顶岗实习16周 教学目标 知识目标： 1、识记固体废物基础知识， 2、搞清城市生活垃圾的收集、运输与中转， 3、学会固体废物的预处理技术， 4、掌握固体废物的处理与处置方法。 岗位职业能力目标： （一）技能目标 1.学会固体废物样品的采集与制样 2. 掌握生活垃圾的性质分析（测定方法） 3. 学会城市生活垃圾的破碎与压实方法 4. 掌握固体废物的厌氧处理（沼气化)技术 （二）专项能力目标 1.学会昌吉市城市生活垃圾收运系统的设计 2.能根据生活垃圾的成分和种类，分类制定出处理方案 3.学会有机生活垃圾生产堆肥和厌氧发酵制取沼气的技术。 职业素质 （一）职业精神与品质 1.在企业环境中善于与部门领导、技术员或能工巧匠沟通交流思想观点，具有团结协作的团队意识； 2. 勇于吃苦耐劳、凭劳凭怨，具备不怕脏累及求真务实的态度； 3.热爱环保事业，勇于献身“三废”处理。 （二）关键能力 1.学习与创新能力： 具有不断学习固体废物新知识、新技术的能力，敢于在固体废物领域有所创新。 2.社会能力： 善于与人交流合作，沟通协作 3.交往合作能力： 具有团队意识，分工合作、相互配合。 4.心理调适能力： 不畏困难、挫折，自我调节不良情绪和心理障碍。 5.信息分析处理与说写表达能力： 能熟练使用EXCEL、数据分析软件处理有关数据，会撰写有关科技论文。 学时分配表 教学单元 学时数 合计 课堂 理实一体项目教学 技能训练 1. 课程入门 2 2 2.固体废物基础知识 4 4 3.城市生活垃圾的收运及中转 10 6 4 4.固体废物的预处理 10 8 2 5.固体废物处理与处置技术 14 12 2 合计 40 32 8 单元教学内容要求与教学组织 教学场所及条件 教学单元1: 课程入门（认识固体废物）2学时 【教学目标】 [知识目标] 1、了解本课程与职业岗位的关系， 2、搞清固体废物处理技术在城市检测与环境治理生产中的作用及地位， 3、掌握本课程学习的目标任务、内容、学习安排和学习方法。 [职业能力目标]： （一）技能目标 无 （二）专项能力目标 无 [职业精神与品质与职业关键能力] （一）职业精神与品质培养 1.树立环保意识，献身“三废”处理事业 2.珍惜固体废物资源，合理利用、科学处理固体废物 （二）关键能力培养 1. 搞清固体废物的资源化概念，树立固体废物是资源的理念 2.充分认识到珍惜固体废物资源的重要性。 【教学内容】 1、固体废物的存在及危害； 2、固体废物处理、处置技术在城市检测专业中的地位和作用； 3、国内外固体废物处理概况及今后的发展趋势； 4、师生共同讨论本课程学习的目标任务、内容、学习计划和学习方法。 【教学活动设计建议】 ……采用视频、图片资源开展课堂教学，增加直观性。 在教室内进行课堂讲授+小组讨论 教学单元2: 固体废物基础知识（4学时） 2.1固体废物概述 （1学时） 【教学目标】 [知识目标] 1、识记固体废物的概念， 2、搞清其物理、化学特征， 3、学习掌握固体废物的来源与分类。 [职业能力目标]： （