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评 课 稿 英语组 就?老 的高三复 ， 个人的一些看法。 一、教育理念新： 1、 体 了任 性教学以学生 主体，以人的 展 本的教育理念。从 堂 的 目来看，老 与学生的 很默契， 2、 通 各种各 的 堂活 ，注重 学生 机、 趣、意志、信心等非智力因 素的培养。 二、授 方法活 1、 运用 代化的教学手段， 学生 了良好的 言交 境。 2、 学生参与面广。据我 ，整堂 有 30 位左右的同学站起来 言。 3、 堂互 繁。 生之 的一 一答，生生之 的 pair work、 group work 使 堂 了起来，活了起来。 三、 能力 1、 运用多种教学手段。能用不同手段完成不同任 。 2、 有 和力。上 老 始 面 笑容，平等待人， 学生耐心启 ，循循 ， 堂气氛 松和 。在 种氛 下能充分 学生的 极性和能 性。3、 能力 。能妥善解决 堂上出 的随机 ，并与教 的 堂 程 以及提出的各 要求同步。 四． 堂效果好 1、 整堂 下来非常流 ，自然，学生能很好的 会教 的意 。并与教 的 堂 程以及提出的各 要求同步。 2、 能有效利用 45 分 ，听、 、 、写在 堂 中得到了充分的表 。 听了几位老 几堂精彩的英 后， 得有以下方面是特 得我借 和学 的。 1、 在短 内能准 出内容如此丰富的 ， 明老 平 英 料的 累 是非常多的。 2、 每堂 的 以分 争的形式展出，既加深了学生的 ，又充分 了 学生的学 争心理。 3、 重视基础语言知识，对于基础语言知识，讲得透，讲到位。 4、 重视语言综合运用能力的培养。讲知识点时，能结合语境，提供情景。 5、 课堂教学有思想。不是照搬而是吸收消化融进自己的思想。 4、 这堂课流程顺畅，节奏适中。师生问答，学生表演，处处体现良好的师生 关系和学生的较强的学习积极性。对于期末复习重点内容的落实更是别出新 栽、设计巧妙。 以上就是我的心得体会和对课堂的一些看法。不当之处或不同看法望多交流。