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机关工作科学发展观心得体会 立足本职工作贯彻落实科学发展观 科学发展观是以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，从新 世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的一个重大战略思想， 同 毛泽东、邓小平和江泽民关于发展的重要思想一脉相承。 科学发展观 有着十分丰富深刻的内涵，是“三个代表”重要思想的具体体现。 科 学发展观的提出，是理论创新的一个突出成果，体现 了中央对发展内涵的深刻理解和科学把握， 对发展思路、发展模式的 不断探索和创新，对我们立足本职，把握大局，具有非常重要的意义。 首先，坚持以人为本的理念，切实维护人民群众的根本利益。坚持以 人为本，是党的先进性的重要体现。我们要把坚持以人为本，作为一 切工作的出发点和落脚点，始终把群众利益放在第一位，带着责任， 带着感情，关心群众安危冷暖，着力解决好关系他们切身利益的具体 问题。要通过全社会的共同努力，使全社会的各个阶层、各类群体的 每一个人都能共享改革开放的成果，在社会经济发展的基础上迎来小 康生活。 其次，落实科学发展观，必须坚持改进作风，踏踏实实干好本职工 作。良好的作风是落实科学发展观的重要条件。 要高度重视思想作风 建设，白觉地用科学发展观指导各项工作，踏踏实实干好本职工作， 认认真真完成工作任务。在工作中注意顾全大局，切实做到令行禁止， 确保党的理论和路线方针政策的贯彻落实，确保机关工作部署的贯彻 落实。整理同时善于把上级精神与白身实际结合起来， 创造性地开展 工作。要注意团结同事，白觉接受组织和群众的监督，共同营造心往 一处想、劲往一处使的良好局面。 再者，落实科学发展观，必须坚持解放思想，切实转变旧的思想观 念。要坚决破除一切与科学发展观不相符合的观念，积极适应社会主 义市场经济要求上来，从习惯于老经验老办法的思维定势转变到科学 务实创新的思维上来，使以人为本、全面协调、持续发展、科学统筹、 质量效益、白主创新等新观念，进入到思想深处、落实到工作实践， 真正转化为推动本职工作的思维方法和发展思路。 深刻学习理解和全面、完整、准确的把握认识科学 发展观的精神实质和科学内涵，这就是用科学发展观来指导工作。因 此，必须加强对科学发展观全面深入的学习，确定正确工作方法。对 科学发展观的学习须特别倡导学以致用的学风， 真正落实于实践、贯 彻于实践、指导于实践。 通过学习科学发展观，我加深了对科学发展观的理解和认识，明确了 我 国全面建设小康社会的目标和途径。 作为一名教育工作者，更要以卫 生工作为重点对学生进行卫生疾病教育，因为它直接关系到人民健康 问题的社会基础性工作。总书记报告强调了健康是人全面发展的基础 有健康才有小康。这使我们对人民健康的理解放到了全面建设小康社 会的总体要求的高度。同时弘扬了我们党全心全意为人民服务的宗 旨。我们要紧紧围绕全面建设小康社会的目标做好我们的疾病控制工 作，使各项工作有新思路、新突破、新举措。 作为一名党员，一名教育工作者，学习科学发展观，更要结合白身 实际情况，要认真贯彻执行胡锦涛同志提出的：发展要有新思路，改 革要有新突破，开放要有新局面，各项工作要有新举措。必须坚定不 移地站在时代潮流的前列，这是历史和时代赋予我们全体党员的庄严 使命。 我们要把学习践行科学发展观与当前教育学生结合起来；为培养对 社会有用人才而努力工作；着力提升我们的职业道德水平和专业素 质，提高教学水平服务于学生。我们要提升我们的职业道德水平和专 业素质，提高位学生服务意识，努力工作在白己的岗位上从以下几个 方面做起 一要提高学习能力，进一步增强白身素质。我们不仅要深入学习业务 知识，用专业知识武装头脑，而且还要贯彻落实到平常的工作中。在 学习中，要有目的，有方向，要进行系统思考、系统安排。我们不管 学什么，都要与推动本职工作结合起来，在实践中善加利用，解决学 习不够重视，功底不够扎实，工作成绩不明显的问题。一定要有一种 学习的危机感、紧迫感，把学习知识、提高素质作为生存和发展的紧 迫任务，把学习当作一种工作和追求，牢固树立终身学习的观念，争 当学习型职工，要通过学习，不断提高理论水平，提高知识层次，增 强做好本职工作的能力。通过学习，才能使我们更新专业理论知识, 从而达到素质的提局。 二要提高工作能力，进一步增强服务群众的本领。新形势下我们尤 其要具有综合分析研究的能力，能够在复杂的人物和事件中透过现象 看本质，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，并根据事物的发展趋势， 预测未来可能出现的问题，超前采取防范措施，把工作做在前面，掌 握工作的主动权。广泛开展“忠于职守、爱岗敬业、开拓进取、乐于 奉献”的职业道德教育，树立热情服务的宗旨为学生服好务， 做好学 生的卫生工作。 三要提高创新能力，进一步增强工作的实在性。随着改革的不断发 展和深入，疾病控制工作面临的