秦晋肴之战演示教学.pptVIP

秦晋肴之战;;春秋三传：;联系初中时学过的《曹刿论战》看，《左传》写战争有怎样一个突出的特点？;战争背景：;晋献公晚年因为听信宠妃骊姬的谗言，逼迫太子申生自杀，当时尚是“公子”的晋文公、晋惠公也被迫流亡国外。晋献公死后，晋国局势混乱，晋惠公和晋文公都先后依靠秦国的力量回国为君。秦穆公这样做，表面上是出于姻亲关系，实际上是要建立自己在中原的霸主地位。 ;晋惠公由于背信弃义，没有处理好跟秦国的关系，联盟曾一度破裂。晋怀公是在秦国以太子身份为“质”时，抛弃秦穆公的女儿，逃回晋国继位为君的，双方关系更坏。也就是在这种情况下，在外流亡了19年的晋文公才得以借助秦国的力量回国争夺君位。 ;晋文公因为强调不忘秦国的恩惠，跟秦国的关系处理得相当好。但随着他打出尊王拥周的旗号，在城濮之战中打败南方的强楚，使晋国一跃而成为中原霸主，秦晋双方争夺中原霸权的矛盾就逐步激化起来，以致在“殽之战”的前二年，秦晋联合，围攻依附楚国的郑国的时候，;秦穆公竟背着晋国，单独与郑结盟，并留下杞子等人助郑防守，以对付晋国。由于晋文公强调不要忘记秦穆公对他的恩惠，双方当时才未发生战争。一旦文公去世，这场争夺中原霸权的战争就不可避免地爆发了。由此可见，在这场战争中，秦晋双方都无正义可言，正义只属于郑国。 ;;本篇写的是秦穆公在企图称霸中原的野心指导下向东扩张势力的尝试。文章的宗旨在于总结秦败的原因。战争所与三方，在秦，则师出无名，是非正义的；在郑，则保卫国土是正义的；在晋，则路见不平，拔刀相助，是帮助正义一方的。作者的思想倾向都通过具体的叙述表现了出来。; 1、结构严谨，线索分明，围绕中心安排材料。 全文以蹇叔哭师开头，中间写了王孙满观师，弦高犒师，皇武子逐客，殽山丧师，最后以秦穆公哭师结束，首尾呼应，回抱圆合。在详略的处理上，对直接提示秦败原因的蹇叔哭师，弦高犒师详写，对显示秦败结果的殽山丧师则只用了十几个字，写得极其简略。 王孙满观师后的的评论和晋国战前军事决策会议上的意见，既是对蹇叔意见的补充，又是从裁判的角度对秦败原因的直接揭示。可见《左传》的作者在剪裁方面极具匠心。 ;蹇叔是一位忠心耿耿，爱国爱民，深谋远虑，见识卓绝的老臣的形象。他劝告穆公晓之以理，言辞委宛；告诫孟明通之以利害，言辞激切；哭送儿子动之以情，言辞哀痛。他的性格特点虽然只是通过其语言表现出来的，但很富于立体感。 弦高是一名有正义感的爱国者的形象，由于他的沉着机智，巧于应变，终于使郑国转危为安。 先轸是一员多谋善断，性格刚烈的将领的形象，他眼光敏锐，在截击秦军的问题上，当机立断，迅速组织了这场战争并获得了胜利。文赢放三师之后，他当着襄公的面，疾言厉色，不顾而唾，一方面表现了他火暴的性格，另一方面则表现出他对晋国的无比忠诚。 秦穆公的先是刚愎自用，一意孤行，与后来在事实面前勇于改错，形成鲜明对比，也给人留下了深刻的印象。;弦高犒师 用心良苦 皇武子辞客 绵里藏针 孟明谢赐 弦外有音;二、《左传》的思想内容;三、《左传》的文学成就; (4)、善于写人。古之史官，有所谓记言、记事之分。其实往往言中见事，事中有言，机械区分很难，而记言记事皆必记人。《左传》虽以年为经，以事为纬，并非自觉描写人物，但毕竟涉及了形形色色的历史人物。 （5）工于记言，尤长于出色的外交辞令。如《烛之武退秦师》、《齐伐楚鉴于召陵》（末段）、《齐晋鞍之战》等。;蹇叔的道理说得那么透彻，为什么秦穆公硬是拒不接受？ ; 面对这一情势，秦穆公担心郑穆公的亲晋势必危及秦国在郑国的利益，杞子等人不可能长期戍守郑国都城的北门，加上错误的估计了晋国新值国丧，一定无暇外顾的局势，就认为应抓紧时机袭郑，错过了机会，就会永远丧失争霸中原的机会。 ; 这种担心，就使秦穆公利令智昏，听不进蹇叔的意见，作出悍然出兵袭郑的错误决策。了解这一点，对于我们认识社会现象是有好处的。因为担心失去时机，从而利令智昏，作出错误的判断、决断、决策的情况，是无论古今，都会经常发生的。;;文言知识整理：;;;;二、通假字：;三、特殊句式：;此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢