外科护理学教研室课程教学案.pdfVIP

外科护理学 教研室课程教案 授课教师 职称 授课日期 课程名称 授课对象 授课类型 教学手段 外科护理学 理论 讲授 1. 泌尿疾病的主要症状 授课内容 学时数 2 2.泌尿系统损伤疾病病人的护理 教学步骤及主要内容（详细内容见课件和讲授提纲） 时间安排 1. 泌尿疾病的主要症状 35 分钟 2. 泌尿系统损伤病人的护理 45 分钟 3. 小结 5 分钟 教学目的 1.了解泌尿系统损伤和的病因、病理。 3.掌握泌尿及男生殖系疾病的主要症状和 2.熟悉泌尿外科引流管的护理。 检查及其护理。 4.掌握泌尿外科的一般护理和不同疾病的 特殊护理。 教学方法 1.联系临床实例讲授泌尿系统损伤诊断、治疗方法、护理诊断、护理措施 教学重点 泌尿及男生殖系疾病的主要症状和检查 泌尿系统损伤的诊断、治疗方法、护理诊断、护理措施 教学难点 泌尿及男生殖系疾病的主要症状和检查 泌尿系统损伤的诊断、治疗方法、护理诊断、护理措施 教材及参考书 教材：《外科护理学》 熊云新主编 人民卫生出版社第二版 参考书： 《外科护理学》 曹伟新主编 人民卫生出版第三版 《外科学》 吴在德等主编 人民卫生出版社 第六版 思考题 1.泌尿外科病人Ｘ线检查方法有哪些？检查前应做哪些准备？ 2.泌尿外科各种引流导管护理措施有哪些？ 3.膀胱冲洗时注意哪些问题？ 1 教 学 内 容 教学 活动 第十五章 泌尿及男生殖系疾病病人的护理 第一节 泌尿及男生殖系疾病的主要症状和检查 一、主要症状 （一）排尿异常 1.尿频——病人感到有尿意的次数严重时几分钟排尿一次，每次尿量仅几毫升。常由泌尿、 生殖道炎症、膀胱结石、肿瘤、前列增生等原因引起。 2.尿急——有尿意即迫不及待要排尿而难以自控，但尿量却很少。 3.尿痛——排尿时感到尿道疼痛，疼痛呈烧灼感，与膀胱、尿道或前列腺感染有关。 4.排尿困难 包含排尿踌躇、费力、尿线无力、变细、滴沥等。由膀胱以下尿路梗阻引起。 5.尿失禁 尿不能控制而自主流出。包括四种类型：①真性尿失禁：又称完全性尿失禁，指 尿液连续从膀胱中流出，膀胱呈空虚状态。②假性尿失禁：又称