(汉英翻译)第九讲 连动式和兼语式的翻译[汇报].pptVIP

第九讲 连动式和兼语式的翻译 * 精品PPT | 借鉴参考 一、连动式的译法 汉语连动式的特点是： 两个或两个以上的动词与同一个主语发生主谓关系。连动式的这两个或两个以上的动词所表示的动作、行为，在顺序上不能变动。 * 精品PPT | 借鉴参考 连动式的动词之间虽然没有关联词语，但在意义上却有一定的关系：有的表示目的与手段，有的表示原因与结果，有的只表示行为动作的先后。因此，在翻译连动式时，首先根据英语的特点，将表示主从关系的连动式的主要动词翻译成英语的谓语，将其他动词翻译成不定式、分词、介词或介词短语。如果连动式里的几个动词只表示动作先后关系，则按照动作发生的先后，翻译成几个并列的谓语动词。 * 精品PPT | 借鉴参考 一、表示先后关系的连动式通常将几个动词译成谓语动词，按照原文的次序，用and 加以连接。这是翻译连动式的最基本的方法。 1、他把书接过来摆在桌子上。 He took the book and laid it on the desk. 2. 这个军官放下杯子站了起来。 The officer put down his glass and stood up. * 精品PPT | 借鉴参考 3. 他打开抽屉拿出词典来。 Opening the drawer, he took out a dictionary. 4. 他到火车站发现火车已经开走了。 Arriving at the station, he found that the train had left. 5. 她备好了课开始写日记。 Having prepared her lessons, she began to write up her diary. 表示动作先后的连动式，第一个动词也可用分词结构来翻译。如： * 精品PPT | 借鉴参考 二、表示“手段、目的”关系的连动式，翻译 时通常是把前一个动词，即表示手段的词翻译成谓语，而后一个动词即表示目的的词，则用不定式译成目的状语。 * 精品PPT | 借鉴参考 1. 老汉下意识地举起手来搔他那光秃秃的头顶。 The old man involuntarily raised his hand to scratch his bald head. 2. 去年我和弟弟回乡去看朋友。 Last year I went home with my brother to visit our friends. 3. 他到班长那里请了个假。 He went to the squad leader to ask for a leave. * 精品PPT | 借鉴参考 在表示目的、手段的连动中，第二个动词有时也可以用含目的的介词来翻译。 1. 他回房间去取钥匙。 He went back to his room for the key. 2. 这年头，谁敢下乡去收租米？ Who dares go down into the villages for rent these days? * 精品PPT | 借鉴参考 三、有些连动式，前一个动作表示后一个动作的方式、状态，两者形成主从关系。在翻译时，通常把后一个动作用限定动词译成谓语，前一个动作译成分词或介词短语。如： 1. 他们热烈鼓掌欢迎来宾。 They welcomed the guests with warm applause. * 精品PPT | 借鉴参考 2. 不久，他捧着那本书回来了。 Very soon he came back, holding that book in his hand. 3. 她已经洗完了衣服，坐在小溪边的石头上撩起布衫揩脸上的汗。 She had already finished washing. Seated on a stone beside the stream, she wiped her perspiring face with her tunic. * 精品PPT | 借鉴参考 但是，连动式的翻译要根据英语习惯，灵活掌握，有时也可以用其他方法。例如: 1. 他站在门口笑。 He stood at the door, grinning. **如果翻译成 “she grinned , standing at the door”就不合乎习惯。 2. 人民起来反抗压迫。 The people rose against oppression. 3. 我们应当起来捍卫真理。 We s