- 1、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
精品文档 岗位作业安全知识 从业人员安全培训教案 主讲人: 一、教学目的: 1. 全面增强员工的安全意识,意识是行为的前提,强化安全意 识,做到遵守纪律,是企业稳定发展的基本要求。 2. 全面提高员工的安全素质,人的安全素质的最基 本内涵和体现就是安全知识体系。 3. 全面提升员工的安全生产能力,使员工学会在岗 位和生产作业过程中预防事故,保障安全。 二、教学对象:供水中心全体员工 三、教学课时: 4 课时 四、教学方法:理论教学 五、教学过程: 第一节 违章操作的识别和预防 员工遵章守纪是实现安全生产的基础。因此,员工在生产过程 中,不仅要有熟练的技术,而且必须严格执行各项操作规程和自觉 遵守劳动纪律,杜绝违章操作;切实做到“三不伤害”(即,不伤 害自己、不伤害他人、不被他人伤害),确保安全生产。 一、识别和预防违章操作行为 (一)什么是违章操作行为? 凡在生产劳动过程中,违反国家法律法规和生产经营单位制定 的各种规章制度;包括:工艺技术、生产操作、劳动保护、安全管 理等方面的规程、规则、章程、条例、办法和制度等,以及有关安 全生产的通知、决定等,均属违章操作。 (二)出现违章操作行为的主要原因? 。 1欢迎下载 精品文档 1、安全技术素质不高,不知道正确的操作方法; 2、明知道是违章作业,但心存侥幸,仍冒险作业; 3、明知道正确的操作方法,但因图省事、怕麻烦,而采取违 章操作行为; 4、侥幸心理严重,知道这种违章行为可能会出现事故,但同 时认为不一定会发生,而采取的违章行为等。 (三)常见的违章操作行为? 1、不按规定正确穿戴和使用各类劳动保护用品。在生产作业 过程中,穿拖鞋、凉鞋、高跟鞋、裙子、喇叭裤、系围巾,以及长 辫子不放入帽内等。 2、对待工作不负责任。在工作时间内,擅自离岗、串岗、饮 酒、干私活,并从事与本职工作无关的活动。 3、发现设备或安全防护装置缺损,不向领导或主管部门反映、 报告,继续操作使用。或自作主张擅自将安全防护装置拆除并弃之 不用。 4、忽视安全、忽视警告,冒险进入危险区域、场所,并攀、 坐在不安全位置(如,平台护栏、分拣皮带机等)。 5、不按操作规程、工艺流程操作设备,擅自用手替代工具等。 6、擅自启用未经检查、验收、移交、查封的设备和车辆;未 经领导批准擅自操作设备和车辆。 7、不按规定操作,擅自在机器运转时,进行加油、修理、检 查、调整、清扫和排除故障等工作。 8、不按规定时间清理作业现场。或将所清除的废料、垃圾等, 随意倒放,堵塞通道。 9、不按规定采取安全防范措施,对违章指挥盲目服从,不加 抵制。 10、特种作业工种无证操作,机动车无证驾驶;特种设备和要 害部位,不认真登记和办理交接班手续,并擅自离岗或当班睡觉。 。 2欢迎下载 精品文档 11、以消耗设备、拼体力为代价来抢时间、赶速度、冒险蛮干;或 不按规定操作设备,造成设备超负荷运行等其他违反法律、法规及 规章的行为等。 二、违反劳动纪律 (一)什么是违反劳动纪律? 违反劳动纪律是指员工在生产劳动过程中,违反企业规定的各 类规章制度的行为。在现代企业中,为维护集体利益并保证广大员 工工作的正常有序进行,制定了相应的规章制度。员工们在同一生 产作业场所工作时,需要将各个生产作业环节有机的链接起来。对 企业而言,现代化生产程度越高,需要相互间协调配合的作用就越 明显。因此,依靠员工自觉维护和遵守劳动纪律,才能保证正常的
有哪些信誉好的足球投注网站
文档评论(0)