2016秋湘艺版音乐四年级上册全册教案1.pdfVIP

湘教版四年级上册音乐教案 （2015—2016第一学期） 李瑞军 梁英 福 利 二 校 一、教学内容和基本要求： 1.培养学生对音乐的兴趣、爱好和对祖国音乐艺术的感情、引导 和培养学生参加音乐社会实践活动。丰富情感体验、培养审美情操、 启迪智慧和合作意识乐观向上的生活意识。 2.本学期按照教学大纲的要求，注意培养学生正确的发声、演唱 方法，防止喊歌；让学生学习正确的唱歌姿势、清晰的咬字吐字方法 和气息方法。 3.以聆听，表演，编创与活动为主线，全面培养学生的音乐欣赏 能力，音乐表现能力和音乐创造能力。 4.不断的给学生接触国内外优秀的音乐作品，学习我国优秀的民 族音乐来扩大音乐的视野，掌握浅显的音乐基础知识和简单的音乐技 能。重视学习我国的民间音乐。把描写的情景展开想象、联想、分析 乐曲的艺术处理等。 二、教学目标及重难点： （1）唱歌 教学中抓住重难点，演唱时要注意音准、节奏和直爽的情绪。 唱歌的技能技巧、培养学生学唱二声部合唱、轮唱、独唱、小组 唱等。 （2）唱游 根据每课时的要求让学生结合歌曲适当的做些律动游戏、音乐表 演、歌舞表演、集体舞等。不断地培养学生韵律感、节奏感和从小养 成团结友爱的集体生活习惯。 提高音乐素质教学，在动的教学中培养学生对各种音乐要素。 如：音的长短、音的高低、音的强弱、音色、节奏、节拍、速度 等的感知能力和对音乐语言的理解能力，掌握一些浅显的音乐知识和 初步的音乐表现技能。 采取课堂学唱歌曲，编排歌表演、音乐游戏、结合读谱知识的 学习安排相关的唱游活动，反复训练，反复感受，这样有利于加 深对歌曲的理解和感受，巩固课堂所学的知识，收到更好的教学效果。 （3）欣赏 了解人声分类和演唱形式，常见乐器和演奏形式及音乐的基本表 现手法，根据歌曲介绍中外音乐家。 （4）器乐 根据一些歌曲，利用打击乐器进入课堂教学。并注意引导，传授 演奏姿势与方法。每学期要求学生积累两首短乐曲。 注意同唱歌、欣赏、识谱有机结合。 （5）识谱 要求学生必须掌握教师所教的乐理知识，如：中、低、高音阶排 列的顺序，掌握的音符、附点、休止符、及其组成的简单节奏、旋律、 感受并认识节拍的强弱规律，力度记号及不同的要求唱法，并进行节 奏和旋律短句编写、练习听音记谱等。 三、教学进度安排： 周 次 教 学 内 容 课时数 第1 周 第一课 2 课时 第2 周 第二课 2 课时 第3 周 第三课 1 课时 第4 周 第四课 2 课时 第5 周 第五课 1 课时 第6 周 第六课 1 课时 第7 周 十一放假 第8 周 第七课 2 课时 第9 周 第八课 1 课时 第10 周 第九课