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课程基本信息 课例编号 学科 音乐 年级 五年级 学期 上学期 课题 嘎达梅林 教科书 书名: 义务教育教科书 音乐 出版社: 人民音乐出版社 出版日期: 2019年 8 月 学生信息 姓名 学校 班级 学号 学习目标 1. 欣赏男低音独唱和马头琴五重奏《嘎达梅林》,感受音乐传达出的人们对民族英雄的无限敬仰和深切怀念。 2. 通过对比聆听、主题视唱、乐器听辨、场景想象和模仿表现等活动,进行乐曲的欣赏。 3. 能够听辨出男低音音色,并能哼唱出《嘎达梅林》的主题旋律。 课前学习任务 1. 你听到过或是会唱哪些蒙古族的民歌? 2. 你听过嘎达梅林的故事吗? 课上学习任务 【学习任务一】 分别聆听两个版本的《嘎达梅林》,说一说两种音乐表现形式有什么不同? 【学习任务二】 边听《嘎达梅林》第三段中表现击鼓的节奏,边用拍手的方式拍出节奏型。 学习 1.《嘎达梅林》男低音独唱音频; 2.《嘎达梅林》马头琴五重奏音频。
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