学习教师禁行性规定三十不准心得体会.pdfVIP

; 学习《内蒙古自治区教师禁行性规定三十个不准》 心得体会 4 月 16 日我校组织全体教师学习了 《教师职业行为禁行性规定》，规范的内 容有 30 条。通过反复学习，我认识到《教师职业行为禁行性规定》中的核心问 题是“师德问题” ， 师德的核心浓缩于一个字——“爱” ！以无声的爱，去铸 造永恒的师魂！ 新《规定》有 30 条基本内容，体现了教师职业特点对师德的本质要求和时 代特征，“爱”和“责任”是贯穿其中的核心和灵魂。 教师一个爱的微笑，一句 爱的话语，都可能激起学生潜在的能量，有可能改变孩子的一生。 学习新规范我时常思考： 我们能给学生什么样的爱？基于责任， 我们教师的 爱只能是博爱！博者，广大也。世界上没有两片完全相同的树叶，可每一片树叶 都有属于自己的美； 世界上没有两个完全相同的学生， 可每一个学生都有属于自 己的魅力！ 带着博爱的眼神去看待每一个学生， 心情由此变得快乐， 学生由此变 得更加可爱。 学习新规定我时常问自己： 我们该对学生有什么样责任？基于责任， 我们教 师对学生应倾注更多的 “师爱”——尊重、理解、宽容。小学生自制能力较差， 是非观念不十分清楚，容易干傻事，犯错误。而对他们的错误，教师不能只是简 单地批评， 甚至训斥体罚， 而要分析他们犯错误的具体情况， 有针对性地进行思 想教育。学生一旦认识和改正了错误，就要宽容。我总是告诉学生，一，知错就 改仍然是好孩子， 二，聪明人不犯同样的错误。 教师对学生的宽容理解其实是一 种等待，是教育者用博大的胸襟，给学生的自我成长留下足够的时间和空间。 我们教师对学生必须一视同仁， 平等相待。 公平、公正地对待学生才能赢得 全体学生的支持与拥戴。 教书者必先强己， 育人者必先律己。 身为一名教师的我， 时常自查自己的言行， 看自己是否有愧于教师这个光荣的称号。 通过学习相关的 教育法律法规文件和 《教师职业行为禁行性规定》 等，使我在思想上对师德师风 有了更深刻的认识，在教育教学行动中进一明确了工作的方向。 总之，教师必须有高尚的品德。教师职业的最大特点是培养、塑造新一代， 自己的道德品质将直接影响下一代的成长。 在教育活动过程中， 教师既要把丰富 的科学文化知识传授给学生， 又要用自己的高尚人格影响学生、 感化学生， 使学 生的身心健康地成长发展。 因而教师必须要有高尚的思想境界， 纯洁美好的心灵。 在工作中，教师要安贫乐教，甘于奉献。必须耐得住寂寞，受得住挫折，将自己 的所有精力全身心地投入到教学实践中去。 作为一名教师，需要不断地完善自我、 超越自我，认认真真地学习， 勤勤恳恳地钻研， 扎扎实实地工作， 才能无愧于 “教 师”这一光荣称号，才是对《中小学教师职业道德规范》的最好诠释。今后，我 会更加努力工作，让更多的孩子健康成长。 ..