二年级上册语文试题-课文（三）第10课《日月潭》同步练习含解析人教部编版.docxVIP

…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 第 PAGE 1 页 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 6 页 人教部编版二年级上学期语文课文（三）第10课《日月潭》同步练习 一、积累运用 1.看拼音，写词语。 zhōng yāng zhǎn xiàn huá lì pī zhe míng shèng ________ ________ ________ ________ ________ 2.自学生字，按要求填空 ①“环”________结构，部首是________，右边是________字，共________画。 ②“胜”________结构，部首是________，由________、________两个部件组成。 ③“称”部首是________，除去部首剩________画。 ④“映”部首是________，右边是________字。 3.根据意思写词语①四周许多山，被群山包围起来。________②指看起来或听起来不清楚。________ 4.开心模仿秀①点点灯光（AABC）________? ________? ________②隐隐约约（AABB）________? ________? ________③ 细雨蒙蒙（ABCC）________? ________? ________ 5.日月潭是我国______省著名的旅游胜地。（??? ） A.?台湾?????????????????????????????????????B.?海南?????????????????????????????????????C.?北京?????????????????????????????????????D.?西安 6.按原文填空。日月潭很深，________。湖中央有个________的小岛，叫光华岛。这个岛把湖水分成________，北边像________的________，叫________；南边像________的月亮，叫________。所以人们________它为________。 二、阅读理解 7.阅读短文，并完成后面的练习。 ?? 日月潭简直就是人间仙境。那儿，不仅环境宁静，而且景色宜人。无论在早晨、黄昏、晴天或雨天，她都呈现各种不同的面貌。黎明时，湖面的青烟还没有散去，(隐隐约约? 朦朦胧胧) _____地还看得到天边的晨星和远山的几点灯光。这时候，清风吹来，顿时使人清醒了许多。日落的时候，潭水(飘荡? 荡漾) _____ 着美丽的霞光，像害羞的小姑娘的脸，多么好看。在艳阳高照的当儿，整个日月潭的美景，都清晰地展现在眼前，使人突然胸襟开朗起来。蒙蒙细雨的时候，她又好像披上一层薄薄的轻纱，周围的景物都那么(隐隐约约? 朦朦胧胧) _____，充满了神秘感。 （1）把括号中不恰当的词语划去。 （2）找出文中一个比喻句。 （3）这一自然段具体描写了日月潭在哪几种情况下的景色? 8.课外阅读 新奇的屋顶 ? ? 屋顶有什么新奇的？ ??? 星期天，爸爸带我参观了一个科研区的屋顶，那儿可真有趣！ ??? 爬上一号楼楼顶，我惊奇地睁大了眼睛：这里是一个碧水汪汪的大池子！绿色的浮萍底下，数不清的鱼儿在游动。爸爸说：“屋顶养鱼，_______能使居民吃上鲜鱼，_______能使屋子变得更凉爽。” ??? 二号楼楼顶是一片菜园，种着西红柿、豆角、黄瓜，这些蔬菜长得可好啦！听说光楼顶这块地方，每年能收上万斤鲜嫩的蔬菜呢！ ??? 我还看到有的楼顶上种着花草，有的楼顶是游泳池，有的楼顶是小公园，小朋友们正在公园里做体操、看画报。 ??? 这些屋顶真有用，它们使城市变得更加漂亮啦！ （1）在短文中的横线上填上合适的关联词语。________、________ （2）短文介绍了几种楼顶？ ? （3）找出文中的中心句。 三、语言表达 9.修改病句。①这是一个快乐、愉快、欢乐的班会。②老师忽然渐渐放慢了进度。③他穿了灰色上衣,一顶蓝帽子。 10.按要求，写句子。①这个岛把湖水分成两半，北边的叫日潭，南边的叫