教师节主题 教案.pdfVIP

教师节主题班会教学设计 一年级 4 班 活动要求： 1 ．通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识。 2 ．通过学习、交流，了解我们的民族是一个具有尊 师重教光荣传统的民族。 3 ．在了解的基础上，进一步树立尊敬老师的思想， 以实际行动庆祝教师节。 教学过程： （一）序 主持：同学们，这节课我们是班会课，现在请大家猜 一个谜语： 秋高气爽节日到，落叶翩翩来祝贺。 校园处处喜洋洋，辛勤园丁好快乐。 打一节日名称（谜底：教师节） 主持：很好，同学们都猜得很正确。那么今天我们这 节班会课的内容就是“庆祝教师节”。 （二）教师节来历： 主持：“教师节”这个节日我们并不陌生，你知道 “教师节”的来历吗？现在老师来给同学们讲讲。 “6.6 ”教师节。 1931 年 5 月，教育家、南京中央大 学教授爽秋、程其保等发起，拟定每年 6 月 6 日为教师节。 “8.27 ”教师节。 1939 年，国，民党政府教育部决定 以中国教育家孔子的诞辰 8 月 27 日为教师节。 “5.1 ”教师节。 1951 年，中华人民共和国教育部、 中华全国总工会共同商定，将教师节与 五一 国际劳动节合 并一起。 “9.10 ”教师节。 1985 年 1 月 21 日，六届全国 * 第九 次会议正式通过国务院关于建立教师节的议案，并决定 9 月 10 日为我国的教师节。 （三）“教师节”知识抢答题。 主持：这节课老师为大家准备了一些有关教师节的知 识竞猜题，以小组为单位进行比赛，每题时分，积分胜出。 （学生答题比赛） 1 ． 教师节是哪一年成立的？今年是第几届？ 2 ． 每年的几月几日是教师节 ? 3 ． 你们知道哪些伟大的人物他们的老师是谁？ 4 ． 人们常把教师比作什么？ （春蚕、蜡烛、园丁、工程师） 比赛后评比，获胜小组领奖。 主持：进行完激烈、紧张的比赛后，相信大家对教师 皆有了新的认识。你们知道吗？我们中华民族自古以来就是 一个具有尊师重教光荣传统的民族。 （四）体会教师工作的辛苦。 主持：我们每天都在学校里上课，接触最多的就是老 师，你了解老师的工作吗？谁来讲讲？（请几位同学讲） （五）学习一首赞教师的儿歌。 有个同学还自己编写了一首儿歌，我们一起来欣赏： 如果我们是星星，您就是蓝天。 如果我是小草，您就是大地。 如果我们是小鸟，那您是鸟妈妈教会了我们飞行。 如果我们是小树，那您是阳光雨露，滋润了我们。 如果我们是小鱼，那您是大海培育育了我们