文言文词类活用55503.pptxVIP

;文言文词类活用; 何谓词类活用？;一﹑划分句子成分。找出主语﹑谓语﹑宾语﹑状语。 二﹑以今律古分析。分析各个成分的词类是否和现代语法规则一致，不一致的就是活用 如： 范增 数目 项王;“怎么考” ; （2） 吾不起中国，故王此；使我居中国，何遣不若汉！ （3） 越中无足与语，至生来，令我日闻所不闻。;; ; 　 　;（一）名词作动词;【分析】“舍”后带了介词结构“于其址”充当补语，活用为动词，意思是“筑舍定居”；“寿”活用为动词“祝寿”。 【规律】名词+补语;【分析】“王”与“陈胜”构成主谓关系，“刑”与“人”，“籍”与“吏民”是动宾关系，都作动词。译为“称王、处罚、登记”。 【规律】名词+名词（非修饰关系） ;【分析】“罾、志、货”本为名词，与“所”一起组成“所字结构”，活用为动词，意思分别是“捕捉”、“??志”、“购买”。 【规律】所+名词;【分析】上述几例中，名词“偶、蹄、名”用在代词“之”的前面，活用为动词，意思分别为“嫁给、用脚踢、命名”。 【规律】名词+代词;【分析】名词“目、衣、官”用在副词“数、皆、不”的前面，活用为动词，意思分别为“使眼色、穿、封官”。 【规律】副词+名词;【分析】名词“兵、水、妻”用在心理动词或能愿动词“欲、能、可”的后面，用作动词，分别译为“杀、游泳、娶”。 【规律】能愿动词+名词;能愿动词： 1.表示可能：能 能够 会 可 可能 可以 得以 2.表示意愿：愿意 乐意 情愿 肯 要 愿 想要 要想 敢 敢于 乐于 3.表示必要：应 应该 应当 得（dei） 该 当 须得 犯得着 犯不着 理当 4.表示估价：值得 便于 难于 难以 易于 ;子谓公治长：可妻也，虽在缧泄之中，非其罪也，以其子妻之.”;6 ﹑ 去今之墓而葬焉 ; 比如，2006年高考江苏卷： 天大雨，烈风雷电，槐起衣冠而坐。;规律总结 名词处于下面位置，多活用为动词。 ①名词+补语 ②名词+名词（非修饰关系） ③所+名词 ④名词+代词 ⑤副词+名词 ⑥能愿动词+名词 ⑦而字前后的名词;1、杖汉节牧羊。 2、邹忌朝服衣冠 3、寻向所志。 4、二月草已芽。 5、凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否？ 6、一狼洞其中。 ;下列加点词都是名词活用为动词的一项是（ ）。 1.函梁君臣之首 2.一夫夜呼，乱者四应 3.以故其后名之曰褒禅 4.沛公军霸上 5.火尚足以明也 6.以事秦之心礼天下之奇才 7.则吾恐秦人食之不得下咽也 8.既东封郑，又欲肆其西封 9.群臣吏民能面刺寡人之过者…… 10.假舟揖者，非能水也，而绝江河 A.1、2、4、6、8 B.1、3、4、6、10 C.2、4、5、6、8 D.5、6、8、9、10 ;（二）名词作状语;※注意名词用作动词和名词用作状语的区别。;辨析; 活用类型;1不得已，变姓名，诡踪迹，草行露宿，日与北骑相出没于长淮间.（?指南录?　后序） 2 太祖东还,以彰行越骑将军,留长安(04 天津卷) 3贫甚，质女婢于人 (10年重庆卷 ) 4天大雨，烈风雷电，槐起衣冠而坐。(06江苏卷) ;（三）形容词作动词;形容词活用为动词; （重视） （与……交好） （照明） （接近） （走到尽头) （减少) （走近);1、 形容词带宾语时，活用为动词 。 2? 形容词放在“能”“足”“可”等能愿动词后面，活用为动词。 ?3.形容词在“所”字后面，活用为动词 。 ;（四）动词作名词;找出下列句中哪些词语是属于词类活用并翻译 1、殚其地之出，竭其庐之入 2、燕赵之收藏，韩魏之经营 3、去国怀乡,忧谗畏讥 4、钩党之捕遍于天下;1、殚其地之出，竭其庐之入 2、燕赵之收藏，韩魏之经营 3、去国怀乡,忧谗畏讥 4、钩党之捕遍于天下 ;（五）形容词作名词;１是故圣益圣，愚益愚 ２吾与苍梧太守有旧 ３不能容于远近 ４请略陈固陋 ５居安思危;１是故圣益圣，愚益愚 ２吾与苍梧太守有旧； ３不能容于远近 ４请略陈固陋 ５居安思危;１是故圣益圣,愚